西昌高考復讀政策

新學高考管理模式

新學高考實行封閉式管理體制,給學生一個專心學習的平臺

一個班級配備兩名班主任,隨時解答學生問題

新學高考還有專門的心理咨詢部,對于學習壓力大的學生定期給與心理疏導

新學高考復讀中心師資介紹

新學高考復讀中心的師資自是不必多說,我們有資本說我們的老師都是行業(yè)內(nèi)佼佼者,我們的老師都是具備豐厚的專業(yè)知識,從教年齡亦是不可小覷,我們有眾多一線公立學校挖過來的的教師,也有學校從各個好學校招聘的專業(yè)教師,專注高考輔導,針對復讀生的短板是自有一套方法。

新學高考復讀班型介紹:

定制一對一輔導,各科老師隨時輔導解答

分層式5人小班老師助你突破瓶頸期

查漏補缺式9人中班,個性化輔導方案幫你解決丟分點

新學高考優(yōu)勢

一、領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學,擔責教學,提升

二、一對一精細輔導,針對學生薄弱點制定個性輔導方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據(jù)學生學習情況選擇合適的班型,輔導老師隨叫隨到

新學高考復讀中心多年來立志于有自己的教學方案,讓各位復讀學子感受到面面俱到的輔導模式。針對偏科,基礎(chǔ)不扎實的學子,新學高考都有獨特的輔導方案,只做高考的新學高考不再有繁冗復雜的教學層次,師資都是較的具有多年高考文化課輔導經(jīng)驗的老師,在這里,新學高考只為你圓夢,只為圓廣*子的*夢。

西昌高考復讀政策

什么是思維導圖?這估計是大多數(shù)學生目前都不明白的地方。

所謂思維導圖,就是用圖解的形式和網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu),加上關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖像,把整本書表現(xiàn)在一張紙上。學生復習的時候,也只需要看著思維導圖,就可以將整本書的內(nèi)容記一下來,節(jié)省時間和精力。如此,可大大提高學生的自信和對學習的興趣。

閱讀練習

要提升閱讀,除了多讀,擴大閱讀量之外,閱讀的練習方法也是極為重要的。一般是泛讀結(jié)合精讀進行練習。精讀就是對于文章的每一個句子,每一個單詞都要弄懂它的意思。不但如此,還要清楚每一個句子所使用的語法,和單詞的用法。但是,這些都不是較終目的,精讀不是要你養(yǎng)成摳字眼的能力,解決"過目即忘"的困境。精讀練多了,會大大提升你的閱讀能力,能好理解文章的邏輯結(jié)構(gòu),清楚作者的寫作意圖。精讀,其實就是中學老師給我們講解課文的那種方法,想要進行精讀練習,回憶一下老師是如何上課的就知道了。至于泛讀練習,練得就是一個獲取文章信息的能力。一般的泛讀方法就是通過劃分意群,按照詞匯意思和結(jié)構(gòu)在文章中劃出不同段落,在閱讀時能夠跳過語句和段落,主要是動詞短語、介詞短語等各類短語和多種從句。