擇校的好壞分析得出對(duì)比結(jié)論,后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì)比較沒(méi)有方向,只顧選擇對(duì)比好太多,效率也會(huì)高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了湖南曙光科技技工學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容。
湖南曙光科技技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)
湖南曙光科技技工學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
湖南曙光科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制技工學(xué)校,是*職工教育示范單位、湖南省技工學(xué)校、長(zhǎng)沙市高技能人才培養(yǎng)定點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城星城——長(zhǎng)沙。地處"星沙*城"中心地帶,學(xué)校壞境優(yōu)美、各類設(shè)施配套齊全,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地工廠化、實(shí)訓(xùn)設(shè)備高端化、實(shí)訓(xùn)教學(xué)智慧化、在同類技工學(xué)校中居于地位。
辦學(xué)三十多年來(lái)已培養(yǎng)上萬(wàn)名學(xué)員,現(xiàn)有教授、高級(jí)教師、專任教師、"雙師型"教師共一百多人多人。學(xué)校秉承"公、誠(chéng)、精、勤"的校訓(xùn),堅(jiān)持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念形成了鮮明的的辦學(xué)特色:"課崗相融,工學(xué)結(jié)合"的企業(yè)化管理模式。各專業(yè)核心課程與企業(yè)崗位對(duì)接,學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊上崗、工學(xué)結(jié)合、以工代學(xué)。學(xué)校著眼學(xué)生終生發(fā)展,為繼續(xù)深造的學(xué)生制定"直通國(guó)內(nèi)國(guó)外*升學(xué)計(jì)劃",為就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生推出"蓄勢(shì)高飛,技能培養(yǎng)"計(jì)劃,為渴望彰顯個(gè)性的學(xué)生推出"精彩人生,特長(zhǎng)培養(yǎng)"計(jì)劃,"一核兩定三導(dǎo)四化"的育人模式,讓學(xué)生有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。近年來(lái),學(xué)校已與各大高校進(jìn)行了深度合作,同時(shí)與**企業(yè)建立了人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生升學(xué),就業(yè)奠定了深厚的基礎(chǔ)。
(招辦:132-0742-0010)
課程方面:
引進(jìn)的是國(guó)內(nèi)先進(jìn)的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開(kāi)設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開(kāi)展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請(qǐng)了合作方企業(yè)工程師及高級(jí)講師來(lái)校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修(3D打印技術(shù)方向)
主要課程:3D打印工作原理、FDM打印技術(shù)的應(yīng)用、3D模型操作、3D建模軟件應(yīng)用、逆向工程設(shè)計(jì)與3D掃描、3D藝術(shù)品、幾何建模等。
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修(電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理方向)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,能從事電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理相關(guān)企業(yè)或電子競(jìng)技賽事的教練、裁判、賽事(活動(dòng))組織與管理等工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主要課程:數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析、電競(jìng)商務(wù)、電競(jìng)裁判員、游戲內(nèi)存、電子競(jìng)技發(fā)展史、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組網(wǎng)工程、競(jìng)技運(yùn)籌學(xué)、競(jìng)技心理學(xué)、計(jì)算機(jī)編程等。
三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù))
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論,基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)操作技能,具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能熟練完成辦公文秘處理、圖文圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、手機(jī)APP制作及市場(chǎng)管理的技能型專業(yè)人才。
主要課程:Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)、Java Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、Illustrator圖形設(shè)計(jì)與制作、多媒體技術(shù)、Android游戲開(kāi)發(fā)實(shí)踐、Apps安裝與應(yīng)用、IT新技術(shù)等。
四、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修(電子商務(wù)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能,能從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢等工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主要課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、電子商務(wù)營(yíng)銷寫(xiě)作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷策劃等。
