擇校的好壞分析得出對(duì)比結(jié)論,后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì)比較沒有方向,只顧選擇對(duì)比好太多,效率也會(huì)高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)校老校區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的岳麓山下,地處河西*城中心位置,環(huán)境幽雅,毗鄰湖南師范*美術(shù)、音樂、體育,中南*,湖南*,人文環(huán)境和地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚。
學(xué)校由長(zhǎng)郡老教師楊育南先生創(chuàng)辦,原歸口于湖南統(tǒng)戰(zhàn)部管理,座落在風(fēng)景秀麗的岳麓山下,地處河西*城中心位置,環(huán)境幽雅,毗鄰湖南師范*美術(shù)、音樂、體育,中南*,湖南*,人文環(huán)境和地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚。這里綠樹成蔭,四季花香,交通十分便利。
學(xué)校設(shè)有音樂、美術(shù)、舞蹈、傳媒、藝術(shù)師范等專業(yè),校園內(nèi)有專業(yè)琴房、音樂室、傳媒工作室、畫室、舞蹈練功房、形體室和多功能報(bào)告大廳等。注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
【招生專業(yè)】
【招生專業(yè)】
招生類別 | 專業(yè)名稱 | 就業(yè)方向 | 學(xué)制 | 備注 | |
高端就業(yè)班 | 美術(shù)繪畫 | 平面設(shè)計(jì)方向 | 三年 | 學(xué)生入學(xué)前簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè),畢業(yè)后可獲得由湖南省教育廳統(tǒng)一電子注冊(cè),網(wǎng)上可查的中專文憑,也可在報(bào)讀承認(rèn)的大專文憑。 | 藝術(shù)精品升學(xué)班: 學(xué)生第三年可參加藝術(shù)升學(xué)考試就讀*藝術(shù)院校。 |
音樂 | 音樂與藝術(shù)啟蒙方向 | 三年 | |||
播音與節(jié)目主持 | 商務(wù)禮儀主持方向 | 三年 | |||
電子商務(wù) | 商務(wù)助理 | 三年 | 對(duì)口升學(xué): 學(xué)生第三年可參加單招或?qū)谏龑W(xué)考試就讀省內(nèi)所有大專院校。 | ||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 軟件開發(fā)與電子競(jìng)技 | 三年 | |||
智能機(jī)器人方向 | 三年 | ||||
汽車自動(dòng)化方向 | 三年 | ||||
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)推廣方向 | 三年 | ||||
旅游服務(wù)與管理 | 高鐵乘務(wù)方向 | 三年 | |||
航空乘務(wù)方向 | 三年 | ||||
商務(wù)助理 | 互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)方向 | 三年 |
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
【注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才】
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
【招生對(duì)象】
(1)普通*畢業(yè)生須參加2021年湖南省普通*報(bào)名,取得考生號(hào),并取得*畢業(yè)證的學(xué)生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學(xué)生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,終錄取標(biāo)準(zhǔn)以面試結(jié)果為準(zhǔn)。
