擇校的好壞分析得出對(duì)比結(jié)論,后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì)比較沒(méi)有方向,只顧選擇對(duì)比好太多,效率也會(huì)高出很多。由此,老師為大家整理了婁底湘中鐵路衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介的相關(guān)內(nèi)容。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

       婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校具有雄厚的師資力量,具有素質(zhì)培養(yǎng)教學(xué)管理和實(shí)踐性教學(xué)三大體系,具有完備的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校致力于打造*職業(yè)學(xué)校素質(zhì)培養(yǎng),專注培養(yǎng)中藥、康復(fù)、護(hù)理及鐵路專業(yè)"高素質(zhì)""高技能""有特長(zhǎng)"的現(xiàn)代職業(yè)人才。投資千余萬(wàn)元建立了22個(gè)校內(nèi)醫(yī)衛(wèi)類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,并設(shè)有形體房、計(jì)算機(jī)房、心理咨詢室、圖書(shū)閱覽室等功能教室,與中南*湘雅三醫(yī)院護(hù)理部、婁底市中心醫(yī)院護(hù)理部、婁底市中醫(yī)醫(yī)院以及10余所軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)理部簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議,建立了校外實(shí)訓(xùn)基地;同時(shí),學(xué)校投資260萬(wàn)元建立了校內(nèi)"和諧號(hào)高鐵"模擬實(shí)訓(xùn)艙,并與省內(nèi)三所鐵路院校以及廣州鐵路集團(tuán)、中車(chē)集團(tuán)等建立了校校、校企合作關(guān)系。
注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

       學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
【型、復(fù)合型師資力量】

       校長(zhǎng)曾益漢,湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)原副院長(zhǎng),高級(jí)政工師、副教授;黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)朱紅專,婁底一中原副校長(zhǎng),湖南省特級(jí)教師;副校長(zhǎng)劉同勝,湖南省特級(jí)教師,湖南省教育骨干督學(xué);專業(yè)帶頭人金曉東,中醫(yī)藥教授,教育部高職高專教指委原委員。學(xué)校專任教師72人,正高3人,副高29人,形成了一支數(shù)量足夠、質(zhì)量?jī)?yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。
【招生專業(yè)】

[專業(yè)設(shè)置]             [對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位]

1、護(hù)理專業(yè):護(hù)士、醫(yī)療救護(hù)員、養(yǎng)老保健護(hù)理員;

2、康復(fù)技術(shù)專業(yè):康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技士、康復(fù)保健師;

3、中藥專業(yè):中藥調(diào)劑員、中藥購(gòu)銷員、中藥檢驗(yàn)工、中藥材種植員、中藥材養(yǎng)殖員、中藥材生產(chǎn)管理員;

4、衛(wèi)生信息管理專業(yè):軟件實(shí)施工程師、網(wǎng)絡(luò)、病案、系統(tǒng)管理員;

5、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè):中車(chē)集團(tuán)、各鐵路集團(tuán)公司、磁浮鐵路、城際軌道交通公司、城市地鐵;

6、鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修專業(yè):中車(chē)集團(tuán)、各鐵路集團(tuán)公司、磁浮鐵路、城際軌道交通公司、城市地鐵;

7、電氣化鐵道供電專業(yè):中車(chē)集團(tuán)、各鐵路集團(tuán)公司、磁浮鐵路、城際軌道交通公司、城市地鐵;
招生對(duì)象

(1)普通*畢業(yè)生須參加2021年湖南省普通*報(bào)名,取得考生號(hào),并取得*畢業(yè)證的學(xué)生;

(2)往屆取得*畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生。

符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,終錄取標(biāo)準(zhǔn)以面試結(jié)果為準(zhǔn)。