畢節(jié)高中復(fù)讀如何收費(fèi)

新學(xué)高考復(fù)讀課程簡(jiǎn)介:

新學(xué)高考為了使復(fù)讀生,有更好的學(xué)校效果和更理想的提高分?jǐn)?shù)。設(shè)立了精品復(fù)讀班,精品復(fù)讀班的老師采用一種班型,一套教學(xué)方案和講義的模式,幫助所有復(fù)讀生擺脫學(xué)習(xí)的問(wèn)題和障礙。

新學(xué)高考復(fù)讀課程詳情:

招生對(duì)象:云貴川藏考*卷三的學(xué)生

開(kāi)設(shè)班型:1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)班5人精品班9人優(yōu)化班

班型收費(fèi):根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費(fèi)

開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開(kāi)班

教學(xué)理念:全程陪伴式教學(xué),成就每個(gè)同學(xué)的理想*夢(mèng)

新學(xué)高考復(fù)讀課程內(nèi)容:

1、教學(xué)特點(diǎn):新學(xué)高考一直以來(lái)都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)班級(jí)至少安排2名班主任,確保每一個(gè)復(fù)讀生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、教學(xué)優(yōu)點(diǎn):教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練,后由各科老師精評(píng)

3、教學(xué)細(xì)節(jié):新學(xué)高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本:作業(yè)本、錯(cuò)題本、聽(tīng)寫(xiě)本、試卷分析本

此外新學(xué)高考教師為落實(shí)好復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況。要求每周都進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試后由各科老師點(diǎn)評(píng)。完成每個(gè)復(fù)讀生的進(jìn)步曲線圖

和評(píng)點(diǎn)考點(diǎn)掌握程度。終反饋給復(fù)讀生和家長(zhǎng)。

畢節(jié)高中復(fù)讀如何收費(fèi)

在我們身邊,相信甘愿做壞學(xué)生的人并不是太多,但我們很多同學(xué),雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)非常賣(mài)力了,甚至經(jīng)常熬夜苦讀,就是成績(jī)不理想,漸漸失去了學(xué)習(xí)的信心,感覺(jué)自己不是學(xué)習(xí)的料,自己天生腦子笨,其實(shí)世上沒(méi)有笨學(xué)生,只有學(xué)習(xí)方法沒(méi)找對(duì)的學(xué)生。學(xué)習(xí)方法正確了,正然可以事半功倍,學(xué)習(xí)效率大大提高。下面是一位高三滿分學(xué)霸推薦的幾個(gè)高效學(xué)習(xí)方法,供大家參考:

一、一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

人生有了規(guī)劃,才不會(huì)迷茫,同樣如果學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,也會(huì)非常迷茫,會(huì)出現(xiàn)什么都需要學(xué),但又不知道從何處下手。

一定要長(zhǎng)計(jì)劃與短計(jì)劃相結(jié)合。

先制定一個(gè)大一些的計(jì)劃,比如高考考入哪所*,考入哪一批次,或者下次考試考多少名。

將大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo),達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)后再進(jìn)行下一個(gè)小目標(biāo),注意這種目標(biāo)好設(shè)定在自己能達(dá)到的范圍內(nèi)。

后要制定詳細(xì)的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)其實(shí)是關(guān)鍵的,下面看一下學(xué)霸的每日是怎么安排的。

每日學(xué)習(xí)計(jì)劃

清華*學(xué)生馬冬晗憑借"牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表"走紅網(wǎng)絡(luò),她每天的時(shí)間表精確到分鐘,一舉成為網(wǎng)友膜拜的"學(xué)霸"女神,別人能考上清華并不僅僅是幸運(yùn),也是嚴(yán)格的自律,每天都在按計(jì)劃去做事,這樣想不成為學(xué)霸都難。

二、合理安排時(shí)間,高效利用時(shí)間。

是不是感覺(jué)每天都有事情做,自己也沒(méi)有閑著,但怎么成績(jī)并不理想呢?核心原因是你把大量時(shí)間用在不重要的事情上,每天應(yīng)該把事情分一下類,如下所示:

學(xué)習(xí)時(shí)間分配

建議時(shí)間安排為:

65%—80%用來(lái)做重要但不緊迫的事情;20%—25%用來(lái)做重要而緊迫的事情;15%用來(lái)做緊迫但不重要的事情;1%浪費(fèi)在不重要也不緊迫的事情上。

三、課前一定要預(yù)習(xí)。

感覺(jué)這種學(xué)習(xí)方法*老師都教過(guò)*,學(xué)渣和學(xué)霸的區(qū)別就是這些看著簡(jiǎn)單的方法學(xué)霸做到了,學(xué)渣只是知道但并沒(méi)有真正去做,我們要做學(xué)習(xí)的主人,要帶著問(wèn)題去聽(tīng)課才不容易走神,而預(yù)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程,一定要提前預(yù)習(xí),對(duì)于不理解的內(nèi)容記錄下來(lái),上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)這里。