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湖南都市職業(yè)技術*五年制大專招生計劃、招生要求-五年一慣制大專

日期:2021-06-12 11:28:46     瀏覽:55    來源:湖南中職升學
核心提示:"兩個起點五條路徑可升學",在中職學校中,有10%左右學生選擇升學,這些學生的升學方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于中考起點的學

"兩個起點五條路徑可升學",在中職學校中,有10%左右學生選擇升學,這些學生的升學方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學生,可以通過"3+2"途徑升學。對于高考起點的學生,則可通過技能高考升學。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學:1:藝術類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;                                                                                                                                   湖南都市職業(yè)技術五年制大專招生計劃、招生要求-五年一慣制大專                                                                            2021湖南都市職業(yè)技術五年制大專招生計劃                                                                                                          學校簡介:                                                                                                                                                         

湖南都市職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案的全日制普通高校。設有航空服務與城軌管理系等9系2部,目前在校學生15000余人。

      占地面積、建筑面積、師資等,均符合教育部標準。建有印刷包裝、航空服務、計算機軟件、師范教育、護理與醫(yī)療、軌道交通、建筑工程、數(shù)控模具、新能源汽車等9大校內實訓基地,并擁有105個校外實訓場所。

      積極創(chuàng)新"工學結合、校企合作"人才培養(yǎng)模式,與湖南印刷集團、長沙黃花國際機場、湖南建工集團、深圳軟件園、武廣高鐵集團、深圳航空、南方航空等大中型企業(yè)建立了良好的校企合作關系。

      是"湖南省示范性(骨干)高職院校"、"湖南省文明高校"、湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作"一把手工程"單位、"湖南省普通高校*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地"、級長沙經(jīng)開區(qū)"美職院"。

"進退有路""左右逢源"。即使考不上*的同學也可以拿到所學專業(yè)的中專、證書,學到一手非常實用的技術,學校將以中專畢業(yè)生的身份推薦學生順利就業(yè)。普通高中學校則完全不管畢業(yè)生的就業(yè)。享受助學金。在中職學校讀一*時,每年可以得到2000元財政的資助,這對家庭比較困難的農(nóng)村學生來說是雪中送炭。享受助學金。在中職學校讀一*時,每年可以得到2000元財政的資助,這對家庭比較困難的農(nóng)村學生來說是雪中送炭。

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 招生對象:  三年制大專:符合湖南省2021年普通高考(含對口招生考試)報名條件并已參加高考報名的普通考生和社會考生。(招辦電話:132-9741-5459)

      五年制大專:應屆*畢業(yè)學生

                                                             辦學思想:堅持以立德樹人為根本、服務發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導向。實施專業(yè)設置與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)職業(yè)崗位對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接五個對接。辦學目標:"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學校建在工業(yè)園區(qū)里、把工匠精神刻在學生心中、把創(chuàng)新意識融入學生血液",五至八年內打造市級、省級卓越的中等職業(yè)學校。堅持文化素養(yǎng)培養(yǎng)師、職業(yè)素質引導師、崗位技能訓練師的"三師"建設原則,實施專業(yè)與課程負責人制,實現(xiàn)全過程育人,打造愛崗敬業(yè)、素質優(yōu)良、結構合理的教師隊伍。校園治理:一切為了學生。為了學生一切。突出"常規(guī)管理有法、創(chuàng)新培養(yǎng)有方、校園文化有魂、學歷提升有門、實習就業(yè)有路、校園環(huán)境有質"的特色。                                                                                                                  


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