| 哪怕眼前還是怪石嶙峋,照直走,彩虹就在不遠處 本報記者 陳學(xué)敏 據(jù)統(tǒng)計,今年將有約24.2萬人成為高考落榜生。他們被人遺忘了嗎?他們將如何計劃自己今后的人生?本報記者走近落榜生,追尋他們的故事。 西昌高三復(fù)讀補習(xí)學(xué)校排行榜  單親男孩笑對成敗 "雖然早有預(yù)感,但查到分數(shù)以后我還是難以接受……"在白云區(qū)羅沖圍的家中,記者見到了阿杰與他媽媽。19歲的阿杰是廣州白云區(qū)某中學(xué)的一名高三畢業(yè)生。這個平日在老師、家長眼中的乖孩子,今年高考僅以一分之差無緣高校錄取的低分數(shù)線。 "原想起碼能讀個大專,學(xué)費也跟人借好了,沒想到……"在和記者談話時,阿杰的母親一直強忍著淚水。同樣是單親媽媽,與高考狀元媽媽的喜極而泣相比,這個瘦小女人的眼淚令人心酸。 高考過后,鋪天蓋地的狀元宣傳令他們不敢看電視、讀報紙,兩母子這幾天一直在想辦法散心。"阿杰他好乖,平日都會幫我做家務(wù),在高考前,他還幫我去擺攤做小販。"說起兒子,媽媽眼中盡是憐惜。 "還有補錄的機會,老師也說會幫我爭取,實在不行,我打算出去打工,養(yǎng)媽媽。"相比起媽媽低落的情緒,阿杰反而比較樂觀,"不是常在說嗎?高考不是‘華山一條路’,有能力的人還是會有出頭天。"他輕輕地摟著媽媽,窗外的陽光剛好照在他自信的臉上,無比燦爛。 就在記者準備離開時,阿杰媽媽接到了班主任的電話,說在老師的推薦下,已有一所?？圃盒Ｔ敢饨捣咒浫“⒔?兩母子相擁而泣…… 高考失利同樣精彩 小薇今年的高考成績不算差,考了502分,照理可以讀個大專A線,但她卻明確告訴記者:不讀了。 在學(xué)校,小薇是文娛委員,唱歌、跳舞、琵琶、古箏、鋼琴樣樣精通。"我打算出國留學(xué),在國內(nèi)讀不上本科,不如到國外去學(xué)習(xí)更專業(yè)的知識。"對于未來,小薇已為自己選好了道路。 小薇的爸爸告訴記者,早在女兒讀*時,他已與外國的幾所中學(xué)取得聯(lián)系,希望送女兒到外國讀高中,考*,但女兒一直沒同意,并堅持要參加國內(nèi)的高考,才"今生無憾"。"她其實很喜歡在國內(nèi)讀書的,其中想去的就是廣外,但現(xiàn)在分數(shù)差太遠了,她只好放棄,同意出國。"小薇爸爸說。 "考不上對她也有一些打擊,但孩子天生樂觀的性格,不開心的時間維持不到就過去了,現(xiàn)在她正興致勃勃地上網(wǎng)找外國的學(xué)校。" 哪里倒下哪里起來 西昌高三復(fù)讀補習(xí)學(xué)校排行榜 明年開始,高考就要改革,取消X科,轉(zhuǎn)為考"大文大理"。對于選擇復(fù)讀的考生,難度比往年更大。"我不怕,從哪里倒下就從哪里站起來!"面對記者的提問,曉琳顯得有點"大義凜然"。 在老師和家長、同學(xué)的眼中,曉琳很聰明:不但是班上的學(xué)習(xí)委員,也是英語科代表、文娛委員、校運會的游泳……今年高考,當(dāng)大家都將上"重本"期待賦予她身上的時候,她卻以3分之差與"重本"失之交臂。 "如果再考一次,說不定狀元就是我了。"在與記者的交談中,曉琳表現(xiàn)得很自信。曉琳的媽媽告訴記者,從小到大曉琳都是一個個性要強的孩子,"她一直很自信,所以這次失敗她覺得很不服氣,一定要復(fù)讀重考。" 雖然"失利",但曉琳并沒有失去斗志,"我知道復(fù)讀要比別人承受更加大的壓力,但我不怕,在倒下的地方站起來,才是強者!接下來這一年,我只有一個目標:考上中大,不實現(xiàn)不罷休。"曉琳說。 觀點:不以分數(shù)論英雄 廣州市招考辦主任吳強在接受本報記者專訪時表示,外界對高考的成敗過度渲染,特別是對高考狀元的過分吹捧,令高考失去了它的本來意義:"其實高考只是高校對高三學(xué)生的一次選拔,考上考不上都只是一次考試,不能以此定成敗。" 對廣東24.2萬落榜考生,吳強給出了建議:想繼續(xù)讀書深造的可以等到?？迫鼴線的補錄,還可以參加8月底報名的成人高考,也可以報讀網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)校、出國留學(xué)等;想就業(yè)的可以先去報讀一年的中職、技師學(xué)校,考取專業(yè)技能證;想"再戰(zhàn)江湖"的可以去報讀一些課外培訓(xùn)機構(gòu),或者在家重新復(fù)習(xí)一年再考……"出路很多,高考不是‘獨木橋’,人生的選擇也不只這一次,落榜考生不必絕望灰心。"吳強說。 除了鼓勵考生重拾自信、正視挫折之外,吳強還提醒落榜考生的家長更應(yīng)放寬心情,與孩子一起共同面對人生起伏:"人生的道路還有很長,許多歷史上有成就的名人都是在挫折中成長,從而獲得成就,作為家長,應(yīng)與子女共同進退,鼓勵其重燃斗志。" 后,對于外界對高考狀元"執(zhí)著"的熱炒,吳強認為并無"必要":"太強調(diào)狀元,會造成非狀元,以及低分考生的心理不平衡,這對高考的良性競爭沒有好處。其實高分數(shù)段的考生個個都有資格成為狀元,成為狀元的也并不意味就是的。" 吳強表示,高考成績只是現(xiàn)階段的努力結(jié)果,成績可以肯定但不能吹噓,"狀元都是學(xué)生,只代表成績不代表成就,對社會有貢獻的成功人士才是真正有成就的人。" |
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