湖南曙光科技技工學(xué)校2021高端就業(yè)班特色-招生專業(yè)

’更多更好的就業(yè)機(jī)會‘當(dāng)前就業(yè)市場的競爭越來越激烈,每年都有大批的*畢業(yè)生涌入求職市場,這樣,很多用人單位在招聘人才的時候,除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗,即強(qiáng)調(diào)一定的職業(yè)技能。那么,對于中專生來說,如果能通過自考本專科的套讀,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的專業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓(xùn)與實習(xí),日后,一定可以在畢業(yè)時取得更多更好的就業(yè)機(jī)會,憑著堅實的核心競爭力取勝。
(招辦:132-0742-0010)

湖南曙光科技技工學(xué)校
學(xué)校簡介:

湖南曙光科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制技工學(xué)校,是*職工教育示范單位、湖南省技工學(xué)校、長沙市高技能人才培養(yǎng)定點學(xué)校。學(xué)校座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城星城——長沙。地處"星沙*城"中心地帶,學(xué)校壞境優(yōu)美、各類設(shè)施配套齊全,實訓(xùn)場地工廠化、實訓(xùn)設(shè)備高端化、實訓(xùn)教學(xué)智慧化、在同類技工學(xué)校中居于地位。

辦學(xué)三十多年來已培養(yǎng)上萬名學(xué)員,現(xiàn)有教授、高級教師、專任教師、"雙師型"教師共一百多人多人。學(xué)校秉承"公、誠、精、勤"的校訓(xùn),堅持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念形成了鮮明的的辦學(xué)特色:"課崗相融,工學(xué)結(jié)合"的企業(yè)化管理模式。各專業(yè)核心課程與企業(yè)崗位對接,學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊上崗、工學(xué)結(jié)合、以工代學(xué)。學(xué)校著眼學(xué)生終生發(fā)展,為繼續(xù)深造的學(xué)生制定"直通國內(nèi)國外*升學(xué)計劃",為就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生推出"蓄勢高飛,技能培養(yǎng)"計劃,為渴望彰顯個性的學(xué)生推出"精彩人生,特長培養(yǎng)"計劃,"一核兩定三導(dǎo)四化"的育人模式,讓學(xué)生有夢想成真的機(jī)會。近年來,學(xué)校已與各大高校進(jìn)行了深度合作,同時與**企業(yè)建立了人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生升學(xué),就業(yè)奠定了深厚的基礎(chǔ)。


高端就業(yè)班:
一、3D打印技術(shù)方向

1、培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握3D打印技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)專業(yè)理論和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的模具設(shè)計與制造技能,能從事模具設(shè)計與制造、3D打印技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)生產(chǎn)、管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

2、主要課程:

3D打印工作原理、FDM打印技術(shù)的應(yīng)用、3D模型操作、3D建模軟件應(yīng)用、逆向工程設(shè)計與3D掃描、3D藝術(shù)品。


二、計算機(jī)應(yīng)用與維修(軟件開發(fā)方向)

1、培養(yǎng)目標(biāo):

系統(tǒng)掌握軟件工程基本理論,計算機(jī)軟件、硬件系統(tǒng)基礎(chǔ)知識,具備本領(lǐng)域分析問題、解決問題的能力,了解軟件開發(fā)的基本流程,至少精通一門開發(fā)語言,具備軟件系統(tǒng)的分析設(shè)計能力和軟件項目管理能力,能從事相關(guān)行業(yè)應(yīng)用軟件的管理、維護(hù)及開發(fā)共組。

2、主要課程:

計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件項目管理、軟件測試技術(shù)、Java高級程序設(shè)計、軟件工程、Linux基礎(chǔ)及技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、現(xiàn)代密碼學(xué)、入侵檢測與安全掃描、計算機(jī)病毒原理與防治等。

高端就業(yè)班特色:
一、專業(yè)前沿

植入勞動部及行業(yè)主管*要求的證書培訓(xùn)課程,在校期間獲得相關(guān)專業(yè)的多本資格證書。

二、政策扶持

響應(yīng)李克強(qiáng)總理關(guān)于部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略舉措,"崇尚 —技之長,不唯學(xué)歷憑能力"創(chuàng)新職業(yè)教育模式,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量, 積極推進(jìn)學(xué)歷證書和證書"雙證書"制度,做到學(xué)以致用。

三、封閉式管理

學(xué)校實行全封閉式管理,實行月假制度。

四、特色培養(yǎng)

由對口就業(yè)銀行、航空、地鐵、公安、SMT、無人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人、高爾夫、幼兒教育、高鐵等企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)教材。將崗前課程植入學(xué)校傳統(tǒng)課程, 并開展實操實訓(xùn),同時安排行業(yè)精英定期開展行業(yè)講座。

五、高薪就業(yè)

入學(xué)即簽訂《訂單培養(yǎng)》協(xié)議,校企合作各專業(yè)培養(yǎng)方向?qū)W生收入不低于同行業(yè)市場水平,工作環(huán)境良好,享受國內(nèi)外*企業(yè)福利,學(xué)習(xí)國際高效流程管理,享受良好的培訓(xùn)教育,確保專業(yè)對口就業(yè)。