【小編寄語(yǔ)】不能忽視聽力和口語(yǔ)，平時(shí)比如說(shuō)，早起時(shí)就放上英語(yǔ)，回家沒事時(shí)也放著，漸漸的聽力也會(huì)有所提高?？谡Z(yǔ)嘛！沒事就和外國(guó)人說(shuō)兩句英語(yǔ)，不用怕說(shuō)錯(cuò)。
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招生對(duì)象:想要提高英語(yǔ)成績(jī)的人群
重點(diǎn)課程:雅思、托福、口語(yǔ)、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導(dǎo)方式:小班 、一對(duì)一
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很多考生為了讓口語(yǔ)、作文凸顯亮點(diǎn)，會(huì)在考前一段時(shí)間，突擊準(zhǔn)備一些高端詞匯。尤其是在作文中，利用這些高端詞匯讓作文產(chǎn)生顯得“很有水準(zhǔn)”。但是，在此提醒備考學(xué)生，在還未能完全理解這些詞意的情況下，隨意地使用高端詞匯，反而會(huì)使閱卷人不能理解句意，感到莫名其妙。所以在備考期間，不要特意的為寫作去準(zhǔn)備一些冷僻詞匯，建議將之前的常用單詞和短語(yǔ)搞清楚才是關(guān)鍵。句型方面:復(fù)雜句一定就是好的。與使用高端詞匯的目的相同，學(xué)生在托?？荚囍蓄l頻使用復(fù)雜句的目的就是為了顯示自己的語(yǔ)言表述能力。但是，在口語(yǔ)或作文中首先是要“講清楚”，如果還沒能寫清想要敘述的內(nèi)容，就不要過分依賴復(fù)雜句去拼高分。畢竟全文的邏輯和結(jié)構(gòu)要比過度修飾的語(yǔ)言重要得多。同時(shí)，復(fù)雜句的表述也是非常容易出錯(cuò)的，如果為了刻意追求高分，文中嵌入過多復(fù)雜句，而出現(xiàn)了不必要的語(yǔ)法錯(cuò)誤，那對(duì)于整篇文章來(lái)說(shuō)也是太不值得了。TOEFL (The Test of English as a Foreign Language，簡(jiǎn)稱TOEFL)是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托?！??！巴懈！弊g自TOEFL，*人稱為考“托?！薄，F(xiàn)在，只要去英語(yǔ)*讀書，就必須參加托?？荚?，作為英語(yǔ)生活能力的證明。但是，目前在托福、雅思等英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的學(xué)生中，有相當(dāng)一部分人是從國(guó)外回來(lái)“回爐”的留學(xué)生。經(jīng)過各外語(yǔ)學(xué)校的入學(xué)測(cè)試表明，他們的英語(yǔ)成績(jī)并不高，說(shuō)明出國(guó)留學(xué)并不一定能提高外語(yǔ)水平。老師們普遍認(rèn)為:語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，但是艱苦學(xué)習(xí)是不可替代的，如果再?zèng)]有好的方法，就算到了國(guó)外，外語(yǔ)水平也難以實(shí)現(xiàn)飛躍。(以上內(nèi)容節(jié)選自《應(yīng)用寫作》雜志2005年第3期《領(lǐng)會(huì)命題意圖，把握兩種關(guān)系》) 2005年9月，美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語(yǔ)測(cè)試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語(yǔ)言實(shí)際需求的新托?？荚嚕碩OEFL iBT(Internet Based Test)。新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個(gè)試題滿分120分。與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了*一道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。*一題針對(duì)整篇文章提問，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限*生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
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