2021年那個學校好呢?應該去哪里找?就業(yè)怎么樣?云南醫(yī)藥健康職業(yè)好嗎?靠譜嗎?大家應該只知道有那么個學校,但不知道該學校開設(shè)了五年制大專和三年制中專。這次大家就找對了,本文主要介紹云南醫(yī)藥健康職業(yè)到底哪里好,進入文章了解哦!
一、學校優(yōu)勢
辦學有優(yōu)勢
云南醫(yī)藥健康職業(yè)是一所經(jīng)教育部批準、獨立頒發(fā)學歷文憑的全日制醫(yī)藥類高等院校。學?；A(chǔ)建設(shè)投資達6 億余元,教*研儀器價值達7000 萬余元,建有現(xiàn)代化教學樓、圖書館、體育館、標準田徑運動場和設(shè)備先進的醫(yī)學實驗中心。學校在實現(xiàn)"健康* 2030"規(guī)劃的引領(lǐng)下,致力于培養(yǎng)服務云南生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技能型人才。
師資有水平
學校師資力量雄厚,副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師占專任教師的 50%,專任教師中研究生以上學歷占48%,雙師型教師占專任教師的58%。學校積極從各大高校、醫(yī)院引進了一批*教授、、主任醫(yī)師到校開展教學、科研、指導青年教師成長。學校還為教師搭建科研平臺,鼓勵教師以科研促進教學水平不斷提升。校內(nèi)教師屢次榮獲多項級、省廳級獎勵。
專業(yè)有實力
云南醫(yī)藥健康職業(yè)下設(shè) 6 個二級,目前學校設(shè)有口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、針灸推拿3 個臨床醫(yī)學類專業(yè)及口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、護理、中藥學和康復治療技術(shù)等19 個專科專業(yè)。
實踐有基地
學校建有人體生命科學館、分子生物學實驗室、醫(yī)學影像檢查技術(shù)實驗室等專業(yè)的實驗室 114 個,配備有先進的實驗設(shè)備。實習醫(yī)院67 家;實訓基地50 家,產(chǎn)教融合基地3 家。現(xiàn)已形成了"校院一體、醫(yī)教融合"的辦學特色,在同類院校中獨樹一幟。
升學有平臺
云南醫(yī)藥健康職業(yè)為在校學生搭建良好的升學平臺,讓廣*子在獲得優(yōu)質(zhì)教學資源的同時,可通過"3+2專本連讀"、"專升本"和"專本套讀"的方式提升學歷。
出國有渠道
學校秉承國際化辦學理念,為學生搭建多元化、多渠道的出國學習交流平臺。目前已開展出國學歷提升項目、出國就業(yè)實習項目、出國前語言培訓、跨文化適應能力課程教學、短期海外游學、培訓等。
就業(yè)有
學校以人為本,以學生為中心,積極為畢業(yè)學生提供就業(yè)指導和就業(yè)服務,積極開拓就業(yè)市場,畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。學校還提供獎助醫(yī)保服務,設(shè)立"翰文教育助學金",為品學兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟困難的學生提供資助。
未來有發(fā)展
學校全面貫徹黨和的教育方針,堅持改革創(chuàng)新,圍繞"一帶一路"倡議及云南面向南亞、東南亞輻射中心的發(fā)展定位,積極探索"專業(yè) + 非通用語"的人才培養(yǎng)模式,為學生提供多樣化的就業(yè)選擇,真正培養(yǎng)"高素質(zhì)勞動者和技能型人才"。
二、辦學理念
服務面向定位:立足云南、面向基層,服務于云南省大健康產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。
人才培養(yǎng)定位:培養(yǎng)具有一定的理論基礎(chǔ),能熟練掌握醫(yī)、藥、技、護、管等專業(yè)應用性知識和應用性技能,具有較好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠服務于基層醫(yī)療機構(gòu)、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)。
婦幼保健機構(gòu)、養(yǎng)老康復醫(yī)療機構(gòu)、康復度假機構(gòu),從事康復醫(yī)療技術(shù)、老年護理服務與管理、健康護理服務、健康管理及輔助醫(yī)療的高素質(zhì)技能型人才。
辦學層次定位:學校舉辦三年制和五年制高等職業(yè)教育為主,兼辦繼續(xù)教育和職業(yè)培訓教育,形成滿足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的、合理的多層次辦學格局。
*結(jié)構(gòu)定位:醫(yī)養(yǎng)健康為主,理學、管理學等多*協(xié)調(diào)發(fā)展。
培養(yǎng)模式定位:以通識教育為基礎(chǔ),以*與專業(yè)培養(yǎng)為重點,以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為核心,突出厚基礎(chǔ)、強技能、高素質(zhì)的醫(yī)藥健康服務型人才培養(yǎng)特點。
三、學校概況
云南醫(yī)藥健康職業(yè)是2018年經(jīng)教育部批準成立,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制應用型普通高職高專院校。學校舉辦三年制和五年制高等職業(yè)教育為主,兼辦繼續(xù)教育和職業(yè)培訓教育,形成立足云南、面向基層,服務于云南省大健康產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。滿足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的、合理的多層次辦學格局。
坐落于云南省昆明市五華區(qū)海屯路296號海源校區(qū),依托云南經(jīng)濟管理醫(yī)強大的師資力量,對應市場需求,在2018年首批擬設(shè)置護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、助產(chǎn)等5個專業(yè)的基礎(chǔ)上,從2019年起,每年新增3個專業(yè)左右,到2022年專業(yè)總數(shù)達到18個左右。按照專業(yè)建設(shè)進度和生源情況,發(fā)揮專業(yè)間互為帶動的集聚與擴散效應,以若干辦學基礎(chǔ)好、長線需求大的重點建設(shè)專業(yè)為核心,實現(xiàn)專業(yè)集群式發(fā)展,逐步形成護理、藥品食品、醫(yī)學技術(shù)、健康管理、臨床醫(yī)學等5個專業(yè)群,形成"對接產(chǎn)業(yè)、錯位發(fā)展、優(yōu)勢互補"的專業(yè)格局。
擁有1000多萬元的先進教學儀器和設(shè)備,實驗實訓室53間,面積5192平方米,優(yōu)越的實驗條件使學生能夠在實驗實訓室完成醫(yī)院及行業(yè)工作的基本技能操作,學生、教師在校期間還能享受校內(nèi)康復門診的服務。在現(xiàn)有實驗實訓室規(guī)模的基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標的實際,堅持"統(tǒng)籌規(guī)劃、分期建設(shè)、資源共享、高效開放"的基本原則,不斷拓展各專業(yè)及以后新開設(shè)專業(yè)的實驗實訓室,促進實訓基地教學條件的進一步提升。
將實驗室建設(shè)成為教學、科研相結(jié)合的開放式的實習教學基地。在完成正常的教學任務外,還承擔科研、社會服務等功能,實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益共同增長,使專業(yè)教學水平和實踐能力得到質(zhì)的飛躍。
建立與人才培養(yǎng)相適應的各專業(yè)教學實習(各門專業(yè)課的階段性實習)和畢業(yè)前綜合實習的穩(wěn)定的實踐基地,并建立科學的管理系統(tǒng),充分發(fā)揮校外教學實踐基地功能。完善由附屬醫(yī)院——教學醫(yī)院——實習醫(yī)院構(gòu)成的臨床實踐教學基地體系。每年拓展1-2個校外實訓基地,保證各個專業(yè)有3-5個穩(wěn)定的校外簽約實習基地。加強對校外實訓基地教師的教學能力培養(yǎng),通過教學相長培養(yǎng)一批"雙師素質(zhì)"教師,保證教學質(zhì)量,學生的見習、實習質(zhì)量。與昆明大滇(實業(yè))集團公司合作,共建蓮花池公園養(yǎng)護院項目,包括健康養(yǎng)老中心和老年病醫(yī)院等,提供融"產(chǎn)、學、研、醫(yī)、康"全方位綜合健康養(yǎng)老服務,打造養(yǎng)老管理和康復護理人才實訓基地。
四、云南醫(yī)藥健康職業(yè)專業(yè)設(shè)置
云南醫(yī)藥健康職業(yè)下設(shè)5 個系部,目前學校設(shè)有口腔醫(yī)學(臨床醫(yī)學類)、臨床醫(yī)學(臨床醫(yī)學類)、針灸推拿(臨床醫(yī)學類)、口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、護理、中藥學和康復治療技術(shù)等 17 個?？茖I(yè)。云南經(jīng)濟管理醫(yī)下設(shè)護理學、中藥學、口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等 8 個本科專業(yè)和護理、藥學等 9 個?？茖I(yè)。云南經(jīng)濟管理為云南醫(yī)藥健康職業(yè)的學生搭建升學平臺,云南醫(yī)藥健康職業(yè)畢業(yè)生可通過"3+2專本連讀"和"專升本"的方式通過考試升入云南經(jīng)濟管理本科專業(yè)就讀。
學校建有實驗實訓室71 間,擁有專業(yè)的基礎(chǔ)實驗(訓)中心、口腔醫(yī)學實驗(訓)中心、護理實驗(訓)中心、藥化實驗(訓)中心等多個實驗(訓)中心和臨床微生物學檢驗實驗室、臨床分子生物學檢驗實驗室、藥物分析實驗室等多個實驗室。
