學生需要提前去了解一所學校的信息,僅僅是為了學生需要對一所學校有著自己的了解,也就可以知道每所學校之間所公布的收費情況也是可以選擇學校的,畢竟有時候一所學校中影響學生選擇的因素是比較多的,也是適合大部分學生選擇的。接下來小編為大家整理了云南醫(yī)藥健康職業(yè)的相關信息,大家可以參考一下。
學校概況
云南醫(yī)藥健康職業(yè)是2018年經教育部批準成立,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制應用型普通高職高專院校。學校舉辦三年制和五年制高等職業(yè)教育為主,兼辦繼續(xù)教育和職業(yè)培訓教育,形成立足云南、面向基層,服務于云南省大健康產業(yè)、養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展,為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務。滿足地方經濟和社會發(fā)展需要的、合理的多層次辦學格局。
坐落于云南省昆明市五華區(qū)海屯路296號海源校區(qū),依托云南經濟管理醫(yī)強大的師資力量,對應市場需求,在2018年首批擬設置護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、助產等5個專業(yè)的基礎上,從2019年起,每年新增3個專業(yè)左右,到2022年專業(yè)總數達到18個左右。按照專業(yè)建設進度和生源情況,發(fā)揮專業(yè)間互為帶動的集聚與擴散效應,以若干辦學基礎好、長線需求大的重點建設專業(yè)為核心,實現專業(yè)集群式發(fā)展,逐步形成護理、藥品食品、醫(yī)學技術、健康管理、臨床醫(yī)學等5個專業(yè)群,形成"對接產業(yè)、錯位發(fā)展、優(yōu)勢互補"的專業(yè)格局。
擁有1000多萬元的先進教學儀器和設備,實驗實訓室53間,面積5192平方米,優(yōu)越的實驗條件使學生能夠在實驗實訓室完成醫(yī)院及行業(yè)工作的基本技能操作,學生、教師在校期間還能享受校內康復門診的服務。在現有實驗實訓室規(guī)模的基礎上,結合專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標的實際,堅持"統籌規(guī)劃、分期建設、資源共享、高效開放"的基本原則,不斷拓展各專業(yè)及以后新開設專業(yè)的實驗實訓室,促進實訓基地教學條件的進一步提升。
將實驗室建設成為教學、科研相結合的開放式的實習教學基地。在完成正常的教學任務外,還承擔科研、社會服務等功能,實現社會效益和經濟效益共同增長,使專業(yè)教學水平和實踐能力得到質的飛躍。
建立與人才培養(yǎng)相適應的各專業(yè)教學實習(各門專業(yè)課的階段性實習)和畢業(yè)前綜合實習的穩(wěn)定的實踐基地,并建立科學的管理系統,充分發(fā)揮校外教學實踐基地功能。完善由附屬醫(yī)院——教學醫(yī)院——實習醫(yī)院構成的臨床實踐教學基地體系。每年拓展1-2個校外實訓基地,保證各個專業(yè)有3-5個穩(wěn)定的校外簽約實習基地。加強對校外實訓基地教師的教學能力培養(yǎng),通過教學相長培養(yǎng)一批"雙師素質"教師,保證教學質量,學生的見習、實習質量。與昆明大滇(實業(yè))集團公司合作,共建蓮花池公園養(yǎng)護院項目,包括健康養(yǎng)老中心和老年病醫(yī)院等,提供融"產、學、研、醫(yī)、康"全方位綜合健康養(yǎng)老服務,打造養(yǎng)老管理和康復護理人才實訓基地。
辦學理念
服務面向定位:立足云南、面向基層,服務于云南省大健康產業(yè)、養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展,為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務。
人才培養(yǎng)定位:培養(yǎng)具有一定的理論基礎,能熟練掌握醫(yī)、藥、技、護、管等專業(yè)應用性知識和應用性技能,具有較好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠服務于基層醫(yī)療機構、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生機構。婦幼保健機構、養(yǎng)老康復醫(yī)療機構、康復度假機構,從事康復醫(yī)療技術、老年護理服務與管理、健康護理服務、健康管理及輔助醫(yī)療的高素質技能型人才。
辦學層次定位:學校舉辦三年制和五年制高等職業(yè)教育為主,兼辦繼續(xù)教育和職業(yè)培訓教育,形成滿足地方經濟和社會發(fā)展需要的、合理的多層次辦學格局。
*結構定位:醫(yī)養(yǎng)健康為主,理學、管理學等多*協調發(fā)展。
培養(yǎng)模式定位:以通識教育為基礎,以*與專業(yè)培養(yǎng)為重點,以素質教育和創(chuàng)新教育為核心,突出厚基礎、強技能、高素質的醫(yī)藥健康服務型人才培養(yǎng)特點。
