好的學(xué)習(xí)方式和復(fù)習(xí)方式能讓學(xué)習(xí)更輕松,今天就為大家?guī)砹宋浜顓^(qū)高三復(fù)讀英語輔導(dǎo)學(xué)校怎么樣,希望為大家?guī)韼兔?找對方法才能有效提升自身成績德陽復(fù)讀學(xué)校學(xué)費是多少 卓元嚴(yán)選師資團隊,把脈命題趨勢,嚴(yán)師出高徒,全方位把控教學(xué)品質(zhì) 挑選授課時間5年以上的老師+專業(yè)知識考試+專業(yè)知識面試+授課風(fēng)格面試+授課技巧面試+試講10次好評,達90%的老師+成為一名合格的卓元老師 5倍 我們的篩選比其他機構(gòu)嚴(yán)格5倍 老師篩選通過率為1.26% 了解更多高考師資 咨詢熱線: 400-966-1700 復(fù)習(xí)計劃要留有余地,不要"滿打滿算"比如,晚上7點到8點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),8點開始復(fù)習(xí)英語,這樣安排就太緊了,當(dāng)中應(yīng)該有一個緩沖:7點到8點是數(shù)學(xué)時間,8點15分以后留給英語這樣,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水,稍作休息,不要"連軸轉(zhuǎn)"而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成還是以7點到8點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例,萬一時間到了,卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問題具體解決,而不致產(chǎn)生浮躁的情緒 每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類,可如下分類:類問題―――遺憾之錯 就是分明會做,反而做錯了的題;比如說,"審題之錯"是由于審題出現(xiàn)失誤,看錯數(shù)字等造成的;"計算之錯"是由于計算出現(xiàn)差錯造成的;"抄寫之錯"是在草稿紙上做對了,往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了;"表達之錯"是自己答案正確但與題目要求的表達不一致,如角的單位混用等出現(xiàn)這類問題是考試后后悔的事情第二類問題―――似非之錯記憶的不準(zhǔn)確,理解的不夠透徹,應(yīng)用得不夠自如;回答不嚴(yán)密、不完整;遍做對了,一改反而改錯了,或遍做錯了,后來又改對了;一道題做到一半做不下去了等等第三類問題―――無為之錯由于不會,因而答錯了或猜的,或者根本沒有答這是無思路、不理解,更談不上應(yīng)用的問題 走路挺胸抬頭人的姿勢與步伐是和人內(nèi)心體驗有密切關(guān)系的人在充滿信心時,挺胸抬頭,走起路來步伐堅定有力考生經(jīng)常挺胸抬頭,走路步伐有力,速度稍快,有助于增強信心 倘若就我們的學(xué)習(xí)喻作航船,勤奮則是輪船的馬達;正確的學(xué)習(xí)方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游,讓船兒載著我們駛向美好吧! |
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