北大青鳥碼農(nóng)校區(qū),近年來在北大青鳥教育集團的大力支持下,現(xiàn)有在職員工400多人,全體系員工超過1000人,已經(jīng)在湖南省內(nèi)建立3家IT職業(yè)教育授權(quán)培訓(xùn)中心,是北大青鳥在湖南省地區(qū)規(guī)模較大的校區(qū),更是湖南地區(qū)少數(shù)幾家擁有*校園環(huán)境 + IT職業(yè)教育環(huán)境為一體的綜合性教育品牌。
北大青鳥碼農(nóng)校區(qū),目前已經(jīng)在湖南省會長沙成功開設(shè)了3個培訓(xùn)點,分別為:長沙北大青鳥碼農(nóng)(*)校區(qū)、長沙北大青鳥碼農(nóng)(星沙)校區(qū)以及長沙北大青鳥碼農(nóng)(井灣子)校區(qū)
1、長沙北大青鳥碼農(nóng)(*)校區(qū):
長沙北大青鳥碼農(nóng)(*)校區(qū),辦學(xué)地址在長沙市天心區(qū)青園路168號(湖南省廣播電視*校區(qū)內(nèi)),位于長沙市中心城區(qū),長沙市地鐵1號線(鐵道站3出口旁),校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學(xué)風(fēng)濃厚。關(guān)注 湖南中職選校網(wǎng) 公眾號
2、長沙北大青鳥碼農(nóng)(星沙)校區(qū):
長沙北大青鳥碼農(nóng)(星沙)校區(qū),辦學(xué)地址在長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)開元東路1319號(湖南勞動人事職業(yè)校區(qū)內(nèi)),位于長沙市經(jīng)濟開發(fā)區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學(xué)風(fēng)濃厚。
3、長沙北大青鳥碼農(nóng)(井灣子)校區(qū):
長沙北大青鳥碼農(nóng)(井灣子)校區(qū),辦學(xué)地址在長沙市雨花區(qū)井灣路264號(長沙工業(yè)職工*校區(qū)內(nèi)),位于長沙市中心城區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學(xué)風(fēng)濃厚。
北大青鳥碼農(nóng)校區(qū),擁有一支經(jīng)過北大青鳥集團總部嚴(yán)格認(rèn)證且教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊,全面實施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,學(xué)校開設(shè)軟件開發(fā)、Java開發(fā)、Ul前端、HTML5網(wǎng)頁設(shè)計、安卓開發(fā)、大數(shù)據(jù)、Web前端設(shè)計,Web后臺開發(fā),數(shù)據(jù)庫開發(fā)等專業(yè),學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)合同,合格畢業(yè)生高薪就業(yè)。
北大青鳥長沙碼農(nóng)校區(qū),是北大青鳥在湖南省重點打造的標(biāo)志性示范校區(qū),本著以教育為己任,幫助每一位擁有IT夢想的學(xué)員實現(xiàn)高薪就業(yè)的夢想,讓"教育真正改變每一個家庭的生活"是北大青鳥不變的追求。
北大青鳥COT課程體系,有什么獨特的優(yōu)勢
北大青鳥COT是Career oriented Training首寫字母的縮寫,翻譯成中文即職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練,COT課程是北大青鳥IT職業(yè)培訓(xùn)的課程體系組成部分之一。其培訓(xùn)目的在于:明確以就業(yè)為導(dǎo)向,以準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)為核心,以訓(xùn)練取代課堂講授,細(xì)化每學(xué)期的訓(xùn)練目標(biāo),旨在于通過訓(xùn)練的方法實現(xiàn)學(xué)員在校即成為準(zhǔn)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,終增加學(xué)員工作求職面試的成功率,真正提高學(xué)員的就業(yè)能力。
一、以就業(yè)為導(dǎo)向
北大青鳥COT課程以表達與溝通能力訓(xùn)練、寫簡歷技巧、面試技巧等訓(xùn)練提高學(xué)員面試成功率;"做一個準(zhǔn)職業(yè)人"閱讀材料、講座等內(nèi)容進一步強化了學(xué)員在中心學(xué)習(xí)時的"準(zhǔn)職業(yè)人"身份意識,幫助學(xué)員順利度過試用期;職前引導(dǎo)利于學(xué)員面對現(xiàn)實,調(diào)整就業(yè)心態(tài),選擇正確的從業(yè)道路。
二、以"準(zhǔn)職業(yè)人"培養(yǎng)為核心
北大青鳥一直認(rèn)為職業(yè)教育需要從課程的培訓(xùn)中完成"從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變",如何引導(dǎo)學(xué)員承認(rèn)現(xiàn)實存在的危機和壓力,有意識、有目標(biāo)地去改變自己的行為習(xí)慣,訓(xùn)練自己的求職技能,主動把自己定位為準(zhǔn)職業(yè)人,而不是單純的學(xué)生,是實現(xiàn)學(xué)員從"學(xué)校人"向"社會人"轉(zhuǎn)變的根本所在,所以COT課程明確強調(diào)學(xué)員的"準(zhǔn)職業(yè)人定位",通過學(xué)員閱讀材料、"做一個準(zhǔn)職業(yè)人"講座等強化學(xué)員的定位意識,并把這種意識落實到學(xué)員的日常行為要求中去。
三、以訓(xùn)練為手段
在北大青鳥COT課程中我們以承認(rèn)學(xué)員現(xiàn)有的習(xí)慣和方式為前提,通過課堂上大量的學(xué)員主動參與游戲和情景演練、以及學(xué)員課外的閱讀和練習(xí),來讓學(xué)員認(rèn)識到自己習(xí)慣和方式上存在的問題,并通過這些訓(xùn)練的手段幫助學(xué)員逐步改變。
四、突出訓(xùn)練內(nèi)容的針對性和合理性
北大青鳥COT課程按清晰的主線,逐步遞進訓(xùn)練學(xué)員的職業(yè)素質(zhì);在學(xué)期S1以"準(zhǔn)職業(yè)人定位"、"表達與溝通能力訓(xùn)練"、"行業(yè)入門引導(dǎo)"為三條訓(xùn)練主線;第二學(xué)年Y2則著力訓(xùn)練學(xué)員的"寫簡歷"和"面試技巧";S1學(xué)期做長線,Y2學(xué)年攻短線,相輔相成共同促成學(xué)員順利就業(yè)。
五、多種方式結(jié)合,把訓(xùn)練滲透進日常工作中
北大青鳥COT課程分為兩個學(xué)期共20個學(xué)時,在COT課程中通過課堂訓(xùn)練、學(xué)員課外閱讀和練習(xí)、以及班主任的日常輔助訓(xùn)練三種方式相結(jié)合,強化訓(xùn)練效果。
北大青鳥Accp8.0課程,能學(xué)到哪些專業(yè)技能
