今天成都卓元高考輔導(dǎo)中心為同學帶來了彭州高考復(fù)讀集訓機構(gòu)怎么樣,希望能幫助到各為同學有效的學習!同事我們也為同學們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解瀘州高三復(fù)讀機構(gòu)學費是多少 卓元學校量身定制文化課輔導(dǎo)方案,分層教學,針對性強,解決問題徹底 VIP1對1:結(jié)合學習特點與目標院校,聘骨干教師量身制定方案,以考點為核心查漏補缺,彌補一輪、二輪復(fù)習的不足,解決考生基礎(chǔ)差的難題; 精品小班:學習規(guī)劃把脈,N對1輔導(dǎo),量身定制教學計劃并監(jiān)督執(zhí)行,定位,強化基礎(chǔ)集中針對學生薄弱的科目與知識點; 基礎(chǔ)提高班:學習*解題技巧,短期輔導(dǎo)取得高分傳授答題的方法,準確幫助學生找到答題關(guān)鍵點,得到相應(yīng)分數(shù),取得高分; 高考時明顯失誤有些考生平時的學習成績比較穩(wěn)定,而在高考中由于種種原因明顯失誤,與原來的成績差幾十分甚至上百分這種失誤不是學習實力本身有問題,而是由于某些偶然因素比如,有一個成績很好的學生,奶奶在他高考前病故了孩子情緒過度悲傷,一時難以調(diào)整,導(dǎo)致高考失敗,成績遠遠低于他的真實水平這樣的考生如果復(fù)讀一年,第二次參加高考的得分甚至會比現(xiàn)在正常情況下的成績更提高一步還有些考生,由于考試技巧等原因造成了高考失利例如有位考生看到數(shù)學試卷中有一道題的分值較高,就先去做那道題,可是做了半個多小時還是沒做出來一方面舍不得拋開,另一方面又惦記著前面后面的題都空著,心里很矛盾后,不會做的沒得到分,會做的也白白丟了分這類考生只要總結(jié)經(jīng)驗教訓,把握考試技巧,第二年一定會比年考得好 每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗教訓特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類,可如下分類:類問題―――遺憾之錯 就是分明會做,反而做錯了的題;比如說,"審題之錯"是由于審題出現(xiàn)失誤,看錯數(shù)字等造成的;"計算之錯"是由于計算出現(xiàn)差錯造成的;"抄寫之錯"是在草稿紙上做對了,往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了;"表達之錯"是自己答案正確但與題目要求的表達不一致,如角的單位混用等出現(xiàn)這類問題是考試后后悔的事情第二類問題―――似非之錯記憶的不準確,理解的不夠透徹,應(yīng)用得不夠自如;回答不嚴密、不完整;遍做對了,一改反而改錯了,或遍做錯了,后來又改對了;一道題做到一半做不下去了等等第三類問題―――無為之錯由于不會,因而答錯了或猜的,或者根本沒有答 |
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