*畢業(yè)生讀職校,對他們的職業(yè)發(fā)展是不同的。職校有就業(yè)班,也會有升學(xué)班,但對學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)有一定的分?jǐn)?shù)要求。以下是老師介紹的(招辦招生老師電話)湖南華中工業(yè)技工學(xué)校學(xué)費多少錢的資料,希望能幫助到大家,下面是小編的微信,如果有什么學(xué)校方面不懂的問題可以添加小編微信  

  湖南華中工業(yè)技工學(xué)校采取全封閉式軍事化管理,雙師型教學(xué),實行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)生管理是采用6:1的模式,就是六位老師教育輔導(dǎo)一位學(xué)生,會有班主任、專業(yè)老師、教官、心理老師、生活老師。第二學(xué)年我們的就業(yè)老師也會參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)工作中,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還有興趣愛好為學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校同時實施"五同管理"即學(xué)生與老師同吃、同住、同行、同學(xué),同樂。 

添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:15675165330微信同號 招生報名網(wǎng):

(招辦招生老師電話)學(xué)校秉承賞識教育,鼓勵每一位學(xué)生發(fā)展自身的特長,學(xué)校有豐富多彩的校園文化活動,如音樂社團(tuán)(流行音樂、民族器樂、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、動漫國學(xué))、美術(shù)社團(tuán)(插畫、服裝設(shè)計、cosplay、茶藝、插花)、體育社團(tuán)(啦啦操隊、足球隊、籃球隊、羽毛球)、禮儀社團(tuán)(禮儀隊、模特隊、漢服)、英語社團(tuán)、俄語社團(tuán)、無人機(jī)社團(tuán)、主持人社團(tuán)、學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)等。

三是減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請助學(xué)金,學(xué)習(xí)期間還能帶薪實習(xí)。總之就讀職業(yè)學(xué)校升學(xué)有通道、就業(yè)有渠道、省錢有門道。電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。

就業(yè) 入學(xué)簽訂校企學(xué)生三方就業(yè)推薦協(xié)議 打造高薪就業(yè)與名企簽訂的定向委培人才合作協(xié)議

與名企簽訂的學(xué)徒制三方協(xié)議書學(xué)校同時與百度、藍(lán)思科技、六新智能、卓京集團(tuán)、甲骨文、中鐵富紅、哈博教育、江西新和萊特股份有限公司等企事業(yè)單位實施戰(zhàn)略合作。

就業(yè)方向:主要從事工業(yè)設(shè)計類、廣告設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè),以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作?！揪蜆I(yè)優(yōu)勢】入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,協(xié)議保就業(yè)。集團(tuán)內(nèi)直營幼兒園20余所;在湖南、廣東、廣西、貴州等地?fù)碛新?lián)盟園83所。同時,可推薦湖南省內(nèi)、珠三角各大幼教集團(tuán)?！井厴I(yè)待遇】學(xué)生學(xué)習(xí)期考核合格后。

由省人力資源和社會廳發(fā)給承認(rèn)學(xué)歷的技工學(xué)校各專業(yè)學(xué)生學(xué)校提供三年通過統(tǒng)一考試獲得三證的機(jī)會即技校畢業(yè)證、大專畢業(yè)證與幼師資格證。計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)分為技術(shù)應(yīng)用方向,移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)方向,VR設(shè)計方向,電子競技方向,UI設(shè)計方向,新媒體運營方向,動員方向,輔警方向。

技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握操控,修理,制造等專業(yè)知識及專業(yè)技能,面向應(yīng)用,修理,制造較好線,從事操控,維修,研發(fā),制造工作的工程師,技術(shù)員,操控師等高素質(zhì)技能型人才。核心課程:傳感器與檢測技術(shù),空去動力學(xué),無線電遙控技術(shù),飛機(jī)原理與構(gòu)造,構(gòu)造與制作,故障診斷,通用航空概論,管理維護(hù),導(dǎo)論與飛行法規(guī)等。就業(yè)方向:主要從事操控。