選擇學(xué)校,選擇專業(yè),是家長和同學(xué)們都比較關(guān)注的問題,好的學(xué)校,一種好的學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的下面是小編介紹的長沙英藍(lán)職業(yè)中專學(xué)校招生報(bào)名(有助學(xué)金嗎),想了解更多關(guān)于學(xué)校方面的信息可以直接添加小編微信

長沙英藍(lán)職業(yè)中等學(xué)校積極開展工學(xué)結(jié)合、校企合作、校校合作,與省內(nèi)外上市公司簽訂校企合作協(xié)議,以學(xué)生對口就業(yè);與長沙廣播電視*、湖南城建、湖南藝術(shù)職業(yè)等高校對接,通過各種方式使學(xué)生順利取得大專和本科文憑。學(xué)校以"追求細(xì)節(jié)、務(wù)求實(shí)效、力求精致"的辦學(xué)精神, 立志打造成為讓學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)稱心的特色中等職業(yè)學(xué)校

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、VisualBasic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用*、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

畢業(yè)即就業(yè),協(xié)議

學(xué)校與企業(yè)積極探索訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式,入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,校企合作的學(xué)生就業(yè)后的收入不低于同行業(yè)市場水平,同時(shí),校企合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,晉升空間大。

就業(yè)前景:從事機(jī)器人系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作、維修、集成應(yīng)用及設(shè)備管理和在工業(yè)機(jī)器人制造企業(yè)從事技術(shù)支持、銷售或售后服務(wù)等工作。也可從事機(jī)電產(chǎn)品的制造加工,產(chǎn)品的組裝、調(diào)試、檢測,設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、維修,產(chǎn)品和設(shè)備的營銷、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理等工作。畢業(yè)即就業(yè),協(xié)議學(xué)校與企業(yè)積極探索訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是通過智能手機(jī)、平板電腦、電腦筆記本等智能設(shè)備,試用無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行互聯(lián)。為用戶提供隨時(shí)隨地的接入和試用,進(jìn)而推進(jìn)更多種類的網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用。

主要課程:

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作技術(shù)、JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技術(shù)、移動(dòng)終端UI設(shè)計(jì)、An-droid應(yīng)用程序開發(fā)、Android項(xiàng)目開發(fā)、手機(jī)游戲開發(fā)、移動(dòng)終端服務(wù)管理與配置。

  入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,校企合作的學(xué)生就業(yè)后的收入不低于同行業(yè)市場水平,同時(shí),校企合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,晉升空間大。專業(yè)多元化:打造冠名班,多專業(yè)和方向選擇,各專業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習(xí)課程,職業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式,德智體美勞發(fā)展。職業(yè)化管理:在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴(yán)格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無縫隙對接職場工作和生活。

3.就業(yè)前景:主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作;會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位。