2009年,牛耳教育與安博教育集團進行深入合作,2009年,牛耳結(jié)合自身在職業(yè)教育領(lǐng)域的人力資源優(yōu)勢和安博的平臺資源優(yōu)勢,以青竹湖服務(wù)外包示范基地為依托,籌建年實訓(xùn)10000人 牛耳的文化必是企業(yè)文化和校園文化的結(jié)合。

牛耳提出的"負責(zé)"文化,將企業(yè)經(jīng)營和辦學(xué)理念融合到了一起,在實現(xiàn)學(xué)生、企業(yè)價值大化的同時,也為牛耳公司自身創(chuàng)造價值。 在牛耳的文化里,對"負責(zé)"的詮釋是:對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)。將學(xué)生、家長、企業(yè)、社會都看作自己的顧客。這是在牛耳公司創(chuàng)業(yè)之初就明確提出并始終不渝堅持的核心理念。

牛耳公司希望,能讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所成,學(xué)有所用,順利地走上工作崗位;牛耳希望,不負家長所托,把每一個孩子都培訓(xùn)成自食其力的白領(lǐng)階層;牛耳希望,為IT企業(yè)提供能創(chuàng)造大價值的規(guī)范化技能人才;牛耳希望,以鄰為友,教導(dǎo)學(xué)生"文、行、忠、信",為社會增添和諧的基因。牛耳是由一群有共同價值觀的人組成的。牛耳人深信,我們做的是良心產(chǎn)業(yè),在為社會創(chuàng)造價值的同時也在創(chuàng)造一種新的資源,終必將為牛耳和牛耳人的成就巨大的價值。

為了這個目標,牛耳人始終保持開放、學(xué)習(xí)、專注、堅持的奮斗者心態(tài)。牛耳人放眼天下,關(guān)注各行各業(yè),但又能抵制誘惑,專注于軟件人才的培養(yǎng)。在遇到困難時,牛耳人保持的是"辦法總比困難多"的樂觀和創(chuàng)新心態(tài);而在實現(xiàn)目標時,牛耳人又能做到" 千方百計、千山萬水、千言萬語、千辛萬苦"的境界。在牛耳,每一個員工都必然很認同牛耳"專心、專注、專業(yè)"的辦學(xué)理念,認同"愛心、耐心、責(zé)任心" 的處事原則,認同"對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)"的辦學(xué)精神。每一個牛耳人都認同教育是良心產(chǎn)業(yè),教育以就業(yè)為本。

是一所專業(yè)從事IT職業(yè)教育的機構(gòu),湖南省指定"服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地",在大連、南京等省市設(shè)有分部式實訓(xùn)基地。牛耳教育依托自身豐富的IT行業(yè)經(jīng)驗,18年來一直致力于為IT企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專業(yè)化計算機設(shè)計開發(fā)人才。目前,牛耳已建立起了從IT技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、項目實訓(xùn)到人才輸送的一體化服務(wù)體系。