衡陽(yáng)理工學(xué)校招生要求

一、新生報(bào)到須按《錄取通知書(shū)》規(guī)定日期到校報(bào)到,請(qǐng)勿提前或推遲。如有特殊情況不能按期報(bào)到者,必須履行請(qǐng)假手續(xù),如不請(qǐng)假超過(guò)規(guī)定報(bào)到時(shí)間七天,按自愿放棄入學(xué)處理。

二、報(bào)到時(shí)需攜帶我?！朵浫⊥ㄖ獣?shū)》、本人身份證、畢業(yè)證書(shū)、遷移證明(遷移與否由考生自行決定)。團(tuán)員需攜帶團(tuán)組織關(guān)系。

三、享受車票優(yōu)惠。根據(jù)鐵道部有關(guān)規(guī)定,新生可憑《錄取通知書(shū)》到當(dāng)?shù)鼗疖囌举?gòu)買家庭所在地至學(xué)校所在地的半價(jià)火車票。

四、新生接待。開(kāi)學(xué)期間我校在各車站均設(shè)有新生接待站(有專人身著校服,胸佩接待證)接待,有專車接送。希望同學(xué)們?cè)趤?lái)校途中務(wù)必注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

特色專業(yè)——道路橋梁工程施工專業(yè)
1   培養(yǎng)目標(biāo)
道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有道路與橋梁工程施工項(xiàng)目生產(chǎn)一線技術(shù)技能要求,可從事道路與橋梁工程設(shè)計(jì)工作的技術(shù)人才。
2   主干課程
主干課程有《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《橋梁與涵洞工程》、《城市道路設(shè)計(jì)》、《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》、《建設(shè)工程質(zhì)量驗(yàn)收》、《工程項(xiàng)目管理》等。
3   就業(yè)方向
畢業(yè)生可面向道路交通施工企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、道路交通工程監(jiān)理公司、企事業(yè)單位的基本建設(shè)管理*、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃管理*,從事工程施工項(xiàng)目的技術(shù)和管理等工作。

學(xué)習(xí)工程力學(xué)、道路工程識(shí)圖、道路工程CAD、道路建筑材料、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、道路工程測(cè)量、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與構(gòu)造、路基工程構(gòu)造與施工、路面工程構(gòu)造與施工、橋涵施工、公路工程概預(yù)算與招投標(biāo)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、公路工程檢測(cè)技術(shù)、頂崗實(shí)習(xí)、建設(shè)法規(guī)、道路養(yǎng)護(hù)與維修、公路工程項(xiàng)目管理、隧道工程施工、公路工程施工組織與管理。
    大多中職生經(jīng)歷過(guò)*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進(jìn)中專大門。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見(jiàn)影響,長(zhǎng)期將自己定位于"后進(jìn)"的角色,一直認(rèn)為自身就是一個(gè)"失敗者",所以自暴自棄,學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足。他們認(rèn)為*是的出路,外出打工沒(méi)有希望,普遍感到前途渺茫,導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力不足。
    在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見(jiàn),運(yùn)用多元智能觀看待學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過(guò)去成敗體驗(yàn)的影響。
衡陽(yáng)理工學(xué)校_招生要求_資訊