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云南鐘英培訓學校2021年官方高三補習管理模式

日期:2021-05-21 11:17:24     瀏覽:20    來源:職教之家
核心提示:云南鐘英培訓學校2021年官方高三補習管理模式昆明鐘英培訓學校采取以全日制封閉式管理,學校管理為主,學生管理為輔的方式。其目的

云南鐘英培訓學校2021年官方高三補習管理模式

昆明鐘英培訓學校采取以全日制封閉式管理,學校管理為主,學生管理為輔的方式。其目的在于增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力。這樣的管理有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成
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學校概況

昆明鐘英培訓學校的前身是昆明鐘惠培訓學校,是春城一列"滿希望前行"的校車,正以"規(guī)范管理,走向高端的風范"服務于萬千學子。二十七年,學校以雄厚的師資力量,優(yōu)質的課堂教學,耐心細致的課后輔導,前沿的高考信息,科學嚴謹?shù)慕虒W管理,規(guī)范嚴明的紀律約束,創(chuàng)造了一個又一個高考補習神話:是個有學生*清華、北大的補習學校;個連續(xù)四年為清華、北大輸送學子的補習學校;是個高考600分以上學生人數(shù)超過部分一級完中的補習學校;是個為我國高校輸送了40000余名學子的補習學校!

辦學宗旨——學生利益高于一切

校訓——拼搏奮進、博學精思、厚德載物、奉獻社會

辦學目標——在大面積提高本科上線率的同時,努力培養(yǎng)更多尖子生,狠抓出彩工程。

 

管理模式

為了提高學生自主管理和自主學習的能力,我校對中學的管理模式作了大膽的創(chuàng)新,采取以學校管理為主,學生管理為輔的方式。其目的在于增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力。學校希望通過這種方式培養(yǎng)出學生的自理、自立和自強意識。正如蘇霍姆林斯基所說的那樣:"真正的教育是自我教育。"作為新時代的學生,不僅應該有學習的能力,更應該有自我約束的能力。現(xiàn)代班級教育要以學生的發(fā)展為本,著力培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力。

管理特色

1、全日制封閉式

學生無特殊理由,不得無故離開學校。

(1)從周一晚至周日下午都不允許出校園;

(2)病事假需向家長落實,情況屬實方可離校;

(3)嚴格的考勤制度(早自習、課堂、晚自習、晚休)。

聯(lián)系地址

昆明五華鐘英實驗學校招生辦(昆明市五華區(qū)王筇路普惠園88號)、昆明五華區(qū)王筇路普惠園商業(yè)區(qū)招生辦、昆明鐘英教育集團招生辦(官渡區(qū)新亞洲體育城萬景東路)。

昆明鐘英培訓學校采取以全日制封閉式管理,學校管理為主,學生管理為輔的方式。其目的在于增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力。這樣的管理有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。


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