要學會樂觀學習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習,下面是小編介紹的長沙職業(yè)技術學校五年制大專怎么樣呢(五年制管理如何呢)相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

五年一貫制大專與三二分段的比較

五年制大專與三二分段哪個好?*大專的招生主體是高職院校,而三二分段的招生主體不是大專,而是中職學校。

在全省選取部分高職和中職的部分專業(yè)對口銜接,在讀了三年之后可以參加高職的自主招生考試,合格的話就可以進入高職院校進一步深造,如果不參加考試也可以按照正常的情況就業(yè),或者持3+技能證書考中職。在學費上,五年制大專是*的收費;而三二分段,前三年是中職的收費,約為1000多元,后兩年是*收費,約為5000多元。

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培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎、電子技術基礎等現代電子技術專業(yè)知識,具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調試、單片機等智能電子產品軟硬件開發(fā)能力,從事現代電子產品設計應用、電子產品安裝調試與生產管理、設備維護、工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售后服務等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)方向:主要面向現代電子信息產業(yè),在高科技電子產品和設備的生產、建設、服務、管理的電子產品設計開發(fā)、電子產品安裝調試與生產管理、技術服務與管理崗位群,從事電子工程技術應用、儀器儀表等產品裝配調試、電子產品生產管理與技術服務等工作。

什么是五年制大專

五年制大專,也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術的一種招生模式,學制五年,是*畢業(yè)生上*(大專)的快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。

學校秉承"勤奮、求實敬業(yè)、創(chuàng)新"的校訓,以一切為了學生的健康成長和多元化發(fā)展"為辦學宗旨,堅持以服務需求為導向,以提高質量為核心,以產教融合為動力,人優(yōu)化結構、調整布局、規(guī)范管理、強化特色、樹立品牌,打造具有湖湘特色的新時代中職學校。

旨在培養(yǎng)出一批具有*知識,又有一定專業(yè)技術和技能的高級技術人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在我國高等教育中,大專就業(yè)率遠遠高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后,取得*人民共和國教育部監(jiān)制、承認、普通高等學校統(tǒng)招的*?？莆膽{。畢業(yè)后學校一般推薦就業(yè),俗稱包分配制度。

學校秉承"勤奮、求實敬業(yè)、創(chuàng)新"的校訓,以一切為了學生的健康成長和多元化發(fā)展"為辦學宗旨,堅持以服務需求為導向,以提高質量為核心,以產教融合為動力,人優(yōu)化結構、調整布局、規(guī)范管理、強化特色、樹立品牌,打造具有湖湘特色的新時代中職學校。

學生方面:學校嚴格執(zhí)行招生紀律,無違規(guī)招生行為;學校招生簡章客觀真實,并報經主管*備案。有規(guī)范的學生名冊,并建立了相關檔案。實行全封閉式管理。學校遵循中職學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,為學生的終生發(fā)展服務,從校園文化建設、文明禮儀和法紀教育、心理健康教育、學生社團建設、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育五個方面加強管理,提升學生的法紀意識和自我管理能力。