一、學生因戶籍遷移、家庭搬遷或個人意愿等原因可以申請轉(zhuǎn)學。
    二、轉(zhuǎn)學必須由本人和監(jiān)護人提出申請,并填寫《中等職業(yè)學校學生學籍變動審批(備案)表》。
    三、學生本人和監(jiān)護人向轉(zhuǎn)出學校提出轉(zhuǎn)學,加蓋公章;再經(jīng)轉(zhuǎn)入學校同意,加蓋公章。上報市級教育行政*審批,加蓋公章。到省教育廳備案,后到省學籍辦辦理。

    四、轉(zhuǎn)學限于*及*上學期。
    五、學習未滿一學期,不轉(zhuǎn);畢業(yè)年級,不轉(zhuǎn);休學期間,不轉(zhuǎn)。
    六、轉(zhuǎn)學不得跨專業(yè)大類。涉農(nóng)和非涉農(nóng)不轉(zhuǎn)。
    專業(yè)設置:
    學校開辦了汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車制造與檢修、汽車美容與裝潢、機電設備安裝與維修(含工業(yè)機器人運用與維護)、電子技術(shù)應用、會計電算化、高星級酒店運營與管理(含高鐵乘務方向)、計算機平面設計(含淘寶商務)、音樂(學前教育方向)、社會事務等11個專業(yè)。
    電子技術(shù)應用專業(yè)——專業(yè)旨在培養(yǎng)具有自動化工程實踐與創(chuàng)新能力,熟練掌握電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)等領域的專業(yè)知識,能從事智能電子產(chǎn)品生產(chǎn)與開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)終端產(chǎn)品設計與生產(chǎn)以及自動控制系統(tǒng)的設計、運行和管理的高技能應用型復合技術(shù)人才。
    本專業(yè)的核心課程有模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路、電子CAD、電力拖動控制線路與技能訓練、電力拖動實訓、計算機控制技術(shù)(PLC)、電子技術(shù)綜合技能實訓、單片機原理及應用、PCB設計制作實訓、電路設計與制作、變頻器應用、傳感器技術(shù)、汽車空調(diào)及實訓、汽車電子電器設備檢測與維修及實訓、汽車音響與燈光等課程。

    電容器的充電和放電是怎么一回事?
    電容器的兩端接上電源后,極板上會儲存一定量的電荷,這個過程叫充電。斷開電源后,將負載接上已充電的電容器兩端,由于電容器兩端存在電位差,將產(chǎn)生電流,直到電容器儲存在電荷全部釋放,這一過程叫放電。
    如何表示電容器的電容量?
    電容量的基本單位是"法拉",符號"F".實用中常用較小的單位,如微法拉(μF)和皮法拉(pF)。
    1法拉=1000000微法1微法=1000000皮法
    電容器的種類是怎么劃分的?
    電容器可分為固定電容和可變電容器。以中間絕緣材料區(qū)分的電容器大多直接取絕緣材料的名稱來命名。選用時應注意有的電容器不適合高頻電路,有的電容有極性,接入電路時需注意接法。
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