人活著不是為了享樂,努力不是為了爭權(quán)奪利,人應(yīng)"因努力而活,活著去努力","在努力耕耘的過程中,不必去關(guān)心別人的冷眼和喝彩,而只要盡力而為"。下面是小編介紹的長沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校招生計劃(鴻箐中專好嗎)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

長沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校校區(qū)占地近60畝,現(xiàn)有建筑面積二萬四千平方米左右,擁有高標(biāo)準(zhǔn)幼兒保育實訓(xùn)室、航空模擬艙、無人機實訓(xùn)室、餐飲酒店實訓(xùn)室、計算機室、語音室、電子閱覽室、多媒體、形體室、琴房、畫室等各類實訓(xùn)功能室共計59間。教學(xué)儀器和實驗實習(xí)設(shè)備配備齊全,建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。是擁有良好人文與自然環(huán)境的高品質(zhì)中職學(xué)校。  

添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:15675165330微信同號  

學(xué)校創(chuàng)新職業(yè)教育新模式,嚴(yán)格把握學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校和專業(yè)實際,大力推進課程改革。在培養(yǎng)學(xué)生動手實際能力的同時,合作企業(yè)和學(xué)校還會引導(dǎo)學(xué)生進行人力資源與社會部及行業(yè)主管*要求的職業(yè)證書培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),獲得相關(guān)專業(yè)的書。全力打造"課證融合,以證促學(xué)"的1+X"智能化時代復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。

就業(yè)與升學(xué)方向:長沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦方湖南哈博教育集團,22年來形成了鮮明的文化特色,擁有直營和加盟幼兒園近百家、兩所中職學(xué)校,每年需要聘用藝術(shù)類、助理幼兒教師、保育員人才近500人,做到學(xué)以致用,對口就業(yè),同時與多所高等院校積極合作,構(gòu)建人才成長立交橋,打通學(xué)生升學(xué)渠道,提供升入*學(xué)習(xí)機會。

學(xué)校重視學(xué)生資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極落實學(xué)生資助政策。同時,我校在圖書室、食堂、快遞站等都設(shè)置了勤工助學(xué)崗位,由學(xué)工處根據(jù)貧困生名單進行勤工助學(xué)崗名額分配,下發(fā)到各班,再由學(xué)生自主選擇自主申請。

在湖南、廣東、廣西、貴州等地?fù)碛新?lián)盟幼兒園83所,是教育行業(yè)極富創(chuàng)新與影響力的品牌,是融辦園、辦校、辦企業(yè)于一體,具有規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、社會化特點的整體教育服務(wù)集團。航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)分為地勤與輔警、客運服務(wù)、餐飲酒店服務(wù)三個方向,以空中乘務(wù)、安保、交通服務(wù)、餐飲管理崗位職責(zé)為核心,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及職業(yè)成長規(guī)律,

勤工助學(xué)是我校幫困助學(xué)的重要措施之一, 我校一直堅持"自愿申請、扶困優(yōu)先";的原則,提供工作崗位,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和動手實踐能力,以個人勞動所得報酬彌補和解決部分學(xué)生與生活費用,真正發(fā)揮勤工助學(xué)育人功能。多渠道培養(yǎng)和資助學(xué)生

  熟悉保育工作流程及規(guī)范;學(xué)習(xí)、觀摩幼兒園教育活動,進一步了解學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)、內(nèi)容及要求,模擬教育活動或進行實操訓(xùn)練,提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。依據(jù)形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的原則,既要評價學(xué)習(xí)過程,又要評價學(xué)習(xí)結(jié)果,關(guān)注學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展?？己瞬捎美碚摐y試和實際操作考核相結(jié)合的方式,重在考核理論知識的應(yīng)用和實際操作水平。

我校與多所高等院校積極合作,構(gòu)建人才成長立交橋,打通學(xué)生升學(xué)渠道,提供升入*學(xué)習(xí)機會。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和育人理念,建立科學(xué)、可行的評價標(biāo)準(zhǔn)。參照對學(xué)前教育的要求和幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等,制定課程教學(xué)及實訓(xùn)實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。要關(guān)注對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力及專業(yè)實踐能力的評價,突出對幼兒園一日活動組織能力、游戲組織與指導(dǎo)能力及團隊合作能力的評價。