現(xiàn)如今大家都是越來越重視一個學(xué)校綜合實力了,這很可能成為大家選擇一個學(xué)校的重要因素。下面是小編介紹的長沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校招生聯(lián)系人(這個學(xué)校專業(yè)是幼師嗎)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

長沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)長沙市教育局批準(zhǔn)、湖南省教育廳和教育部備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。申請開設(shè)了幼兒保育、計算機應(yīng)用、航空服務(wù)等專業(yè)。學(xué)校貫徹"立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨"的辦學(xué)理念,堅持"對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)"的辦學(xué)思想;傳承"學(xué)習(xí)、拼搏、信任、感恩"的校訓(xùn)精神,打造中南地區(qū)教育、管理服務(wù)與信息類人才培養(yǎng)基地。

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擁有直營幼兒園20余所,在湖南、廣東、廣西、貴州等地?fù)碛新?lián)盟幼兒園83所,是教育行業(yè)極富創(chuàng)新與影響力的品牌,是融辦園、辦校、辦企業(yè)于一體,具有規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化、社會化特點的整體教育服務(wù)集團。20多年來,哈博人不忘自己的社會責(zé)任,專項用于貧困扶持、愛心助學(xué)資金達(dá)數(shù)百萬元,

要在總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,加強專業(yè)教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。根據(jù)舞蹈專業(yè)的教學(xué)特點,要加強專業(yè)教學(xué)的安全保護措施,建立教學(xué)過程管理的有效機制,確保課堂技能訓(xùn)練的合理密度和強度,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。要研究制定工(演)學(xué)結(jié)合、鼎崗實習(xí)更加切實有效的管理辦法,從實際出發(fā),改進舞蹈表演專業(yè)教學(xué)的評價機制,促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

考試科目:考試分為兩科《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》考試時間:每年4月中和10月中可以申請教師資格證,然后等待評審?fù)ㄖ?7月初或1月初可取得幼師資格證。*計算機一級證書:是經(jīng)原教育委員會(現(xiàn)教育部)批準(zhǔn),由教育部考試中心主辦,面向社會,用于考查應(yīng)試人員計算機應(yīng)用知識與技能的*性計算機水平考試體系。考試科目:計算機基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)及WPSOffice應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)及Photoshop應(yīng)用。

專業(yè)技能課應(yīng)結(jié)合對學(xué)前教育的要求和幼兒園工作實際,對課程內(nèi)容進行整合,并根據(jù)本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化各門課程的具體要求,制定科學(xué)、可行的教學(xué)目標(biāo),安排好教學(xué)內(nèi)容。要進行行動導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計,提倡項目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色模擬、情境教學(xué)等方法,突出"做中學(xué)、做中教"的職業(yè)教育特色,形成操作技能與職業(yè)規(guī)范相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與實踐操作一體化。 要借助校企合作機制,充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地,充實教學(xué)資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供有力。

學(xué)校近10次獲得年度學(xué)校,省市各級領(lǐng)導(dǎo)多次親臨哈博調(diào)研指導(dǎo),給予了哈博高度好評。第三年學(xué)生可通過對口升學(xué)高考及高校單獨招生考試,升學(xué)到學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)的近20所的專、本科學(xué)校繼續(xù)深造。學(xué)校將征求個人意愿擇優(yōu)選擇成績好、表現(xiàn)突出的學(xué)生在六學(xué)期進行升學(xué)考試的強化訓(xùn)練。

同時,我校在圖書室、食堂、快遞站等都設(shè)置了勤工助學(xué)崗位,由學(xué)工處根據(jù)貧困生名單進行勤工助學(xué)崗名額分配,下發(fā)到各班,再由學(xué)生自主選擇自主申請。勤工助學(xué)是我校幫困助學(xué)的重要措施之一,我校一直堅持"自愿申請、扶困優(yōu)先";的原則,提供工作崗位,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和動手實踐能力,以個人勞動所得報酬彌補和解決部分學(xué)生與生活費用。