土地資源管理專業(yè)學生主要學習土地管理方面的基本理論和基本知識。受到土地規(guī)劃、測量、計算機、地籍管理的基本訓練,具有土地利用與管理的基本能力。培養(yǎng)具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論,掌握土地管理方面的基礎知識,具有測量、制圖、計算機等基本技能,能在國土、城建、農業(yè)、房地產以及相關領域從事土地調查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級專門人才。

這一專業(yè)就業(yè)前景廣泛?？梢詮氖峦恋刭Y源調查與評價、土地整理、土地利用規(guī)劃、地籍測量、地籍管理、土地及房地產價格評估、土地信息系統(tǒng)開發(fā)與應用及房地產開發(fā)經營等方面的技術和行政管理工作。

學習期間,學生就可以在各大相關單位,如國土、城建、農業(yè)、房地產以及相關領域里實習,畢業(yè)后可以從事專門的土地調查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理等政策法規(guī)工作。同時,經過*的專業(yè)訓練,如果學生的房地產開發(fā)與評估技能也會相當不錯,房地產開發(fā)商如果想做一個有競爭力的好項目,一定會對這類人才另眼看待。

相近專業(yè):地理信息系統(tǒng) 城鄉(xiāng)規(guī)劃 房地產專業(yè) 航運管理 資產評估 地質學 人文地理學

接下來就是學校了,好的自然是山東農業(yè)*以及青島農業(yè)*了今天先給大家介紹一下山東農業(yè)*吧。

山東農業(yè)*;山東農業(yè)*前身是1906年創(chuàng)辦于濟南的山東高等農業(yè)學堂。1983年更名為山東農業(yè)*。1999年7月,原山東農業(yè)*、山東水利?？茖W校合并,同時山東省林業(yè)學校并入,組建新的山東農業(yè)*。目前,學校已經發(fā)展成為一所以農業(yè)科學為優(yōu)勢,生命科學為特色,融農、理、工、管、經、文、法、藝術學等于一體的多科性*。山東農業(yè)*學歷繼續(xù)教育創(chuàng)辦于1960年,當時的管理*是*于教務處的業(yè)余辦公室,1978年組建訓練部,1985年改為成人教育處,1993年組建成人教育,2007年8月更名為繼續(xù)教育,學校繼續(xù)教育工作進入了一個新的發(fā)展階段。

50多年來,學校繼續(xù)教育始終堅持"學用結合、學以實為貴"的辦學理念,立足山東,面向*,服務"三農",不斷提高教育教學質量,充分發(fā)揮學校各種教育資源優(yōu)勢,積極開展各種形式的繼續(xù)教育,形成了多層次、多規(guī)格、多形式的繼續(xù)教育辦學體系?，F有成人高等教育省級品牌專業(yè)2個,省級特色課程15門,省級精品資源共享課8門。開設成人本科專業(yè)45個,?？茖I(yè)30個,成人學歷在校生21404人,累計為培養(yǎng)了各類專業(yè)技術和管理人才17萬余人,為山東乃至*經濟和社會發(fā)展做出了重要貢獻,受到社會各界的廣泛贊譽。

接下來是另一個學校青島農業(yè)*:青島農業(yè)*始建于1951年,是教育部本科教學工作水平評估學校,被評為"山東特色名校工程"首批立項重點建設*,被列為山東省*立項建設單位。

學校堅持立德樹人,著力培養(yǎng)價值追求高尚、專業(yè)精神執(zhí)著、作風嚴謹扎實、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責任感強的高素質專門人才,形成了本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育協(xié)調發(fā)展的多層次辦學格局。建有城陽、平度、萊陽、藍谷四個校區(qū)和膠州現代農業(yè)科技示范園。