擁有夢想還不足夠,只有努力去實現自己的夢想才行,所以讓我們張開希望的翅膀,去追尋心中的夢想吧! 以下是老師為大家整理的長沙高新技術工程中專報名計算機專業(yè)招生電話相關資訊!

長沙市高新技術工程學校學校現有在校學生2528人,長沙(原長沙*)與長沙師范?？茖W校在我校設立函授站,其中中專與成人大專連讀400余人。學校根據市場需要,根據高新區(qū)企業(yè)用人需求,開設了數控技術應用、機械加工技術、電器運行與控制、電子與信息技術、電子電器應用與維修、工業(yè)與民用建筑、計算機、會計、音樂等9個專業(yè),其中電子電器應用與維修是湖南省級精品專業(yè)建設項目,機械加工技術是長沙市精品專業(yè)建設項目。

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管理措施

學生宿舍

(一)聘任上崗,培養(yǎng)高素質的師資隊伍

學校建立了面向市場辦學的教師管理機制,建立健全了各項教師管理制度,包括教師聘任制與績效工資制等。校級副職三年輪換崗位;各處室中層干部競聘上崗,任期三年;教師全員聘任,末位待崗,充分調動教師工作的積極性,促教師整體素質的提高。

(二)、扎實抓好德育工作,堅持走"軍事化管理、親情教育、愉快學習、滿意就業(yè) "的治校之路

始終堅持"一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生"的育人宗旨,堅持德育為首與做事先做人的教育理念,狠抓學生養(yǎng)成教育,加強領導,建立健全各項規(guī)章制度,使德育工作做到有章可循;開展形式多樣的活動,塑造學生的良好品德,促進學生健康成長;建立起學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡,實現家校齊抓共管。

(三)、加強常規(guī)管理,狠抓教學教研,促進教學質量再上臺階

教學質量是學校的生命線,學校始終把教學工作放在中心位置,狠抓教學常規(guī)管理,夯實基礎;積級開展教研教改活動,以科研促進教學;重視競賽,以賽促練,全面提高學生專業(yè)技能。在抓好競賽的同時,加大專業(yè)訓練力度,嚴把專業(yè)技能考核關,學生畢業(yè)前基本能獲得由勞動局與相關專業(yè)*頒發(fā)的證書,學生文明、守紀,有良好的思想道德和職業(yè)素養(yǎng),畢業(yè)后,深得用人單位歡迎,其中90%以上能被高新園區(qū)內企業(yè)聘用,真正做到了服務企業(yè)、服務地方、服務群眾。

(四)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,走有特色的校企合作之路

學校積極探索符合職業(yè)教育特色的辦學模式,依托園區(qū),校企對接,"訂單"培養(yǎng),工學交替,堅持走有自身特色的辦學之路,其中與中聯重科與威勝電子集團校企合作模式在全市全省均為創(chuàng)新模式,形成了"產教結合的工商職辦學模式"。目前,學校已與50余家企業(yè)建立了合作關系,其中主體專業(yè)機械加工、數控技術、電子電器應用與維修、工業(yè)與民用建筑等都實行了校企合作,且合作單位全部為長沙高新區(qū)園區(qū)內企業(yè),學校與企業(yè)、教學與實習、頂崗與就業(yè)實現了良性循環(huán)。

中職和五年制大專的區(qū)別

1.招生對象不同

三年制大專招生對象是高中畢業(yè)生或三校生,然后就讀三年*,畢業(yè)證注明學制三年;

五年制大專招生對象是*畢業(yè)生,然后就讀五年大專(前三年或兩年就讀中專,后兩年或三年就讀大專),學歷注明學制五年。

2.學歷不同

三年制?？?是進行*普通高等院校統(tǒng)一招生考試報考后,直接上三年大專的課程多數學校都是上兩年,第三年都出去實習了。

五年制?？?是上兩年的中專課程,然后再上三年的大專課程,多數學校都是在本校讀完五年,拿到大專畢業(yè)證,和普通專科畢業(yè)的畢業(yè)證也沒有什么區(qū)別,但是文化課知識基礎相對淺一點吧,學習的東西也比高中簡單的多。

3.課程不同

三年制大專必須參加*普通高考到達普通*專科分數線才可以被錄取。是以培養(yǎng)技術型人才為主要目標,即大專的目標是實用化,培養(yǎng)出一批具有*知識,而又有一定專業(yè)技術和技能的人才。