什么是平面設(shè)計(jì)?
應(yīng)用圖畫(huà)的表現(xiàn)形式和業(yè)內(nèi)的電腦軟件(如Photoshop)來(lái)畢其功于一役特定內(nèi)容的藝術(shù)創(chuàng)作的行止。,平面設(shè)計(jì)的品種洋洋,如:名片設(shè)計(jì)、標(biāo)志宏圖、書(shū)體設(shè)計(jì)、VI視覺(jué)形象設(shè)計(jì)、CIS規(guī)劃、廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、傳單擘畫(huà)等。
平面設(shè)計(jì)行業(yè)需求量還是很大的,只要有廣告,就會(huì)有平??面設(shè)計(jì),廣告一直都存在,只是廣告的媒介一直在改變,從平面的報(bào)紙,到電視,再到現(xiàn)在火熱的互聯(lián)網(wǎng),換湯不換藥,廣告設(shè)計(jì)一直都存在。而只要廣告設(shè)計(jì)存在,平面設(shè)計(jì)就不會(huì)消失。并且平面設(shè)計(jì)師一切設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),平面設(shè)計(jì)原理和要素是學(xué)習(xí)其他設(shè)計(jì)也必須要學(xué)的內(nèi)容,很多設(shè)計(jì)都是在平面的基礎(chǔ)上延伸或者拓展的,所以如果有扎實(shí)的平面基礎(chǔ),對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向和前景都具有很大的優(yōu)勢(shì)。
招生對(duì)象:
面向廣大電腦愛(ài)好者,對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,有志于從事設(shè)計(jì)行業(yè)的各界人士;初、高中以上學(xué)歷;無(wú)任何計(jì)算機(jī)或美術(shù)基礎(chǔ)(不要求學(xué)員具有美術(shù)基礎(chǔ))均從0基礎(chǔ)起點(diǎn)入學(xué),無(wú)需美術(shù)基礎(chǔ),小班授課,不會(huì)免費(fèi)再學(xué)。確保培訓(xùn)質(zhì)量,如果你真的打算從事平面設(shè)計(jì)工作什么時(shí)候?qū)W都不晚,很多大齡人士依然從事著平面設(shè)計(jì)工作。對(duì)平面設(shè)計(jì)0基礎(chǔ)的學(xué)員,通過(guò)整套學(xué)習(xí),能獨(dú)立制作設(shè)計(jì)廣告、彩頁(yè)、報(bào)刊、雜志、名片、包裝、自版、標(biāo)志等多種設(shè)計(jì)!
悟空教育平面就業(yè)培訓(xùn)班科目綱領(lǐng):
一、平面廣告宏圖畫(huà)圖類(lèi)
2.美術(shù)設(shè)計(jì)底工:宏圖素描、水粉、速寫(xiě)的常理及推行,黑影、視圖、透是,燈光顯現(xiàn),露天寫(xiě)生等;
二、平面廣告設(shè)計(jì)軟件類(lèi)
1.Acrobat:業(yè)內(nèi)電子書(shū)采用介紹、PDF公事制造、敵眾我寡涼臺(tái)之間的PDF用到、加密文牘的打造。
2.Illustrator:AI工具行使,印刷問(wèn)世、規(guī)范插畫(huà)、多媒體圖像甩賣(mài)和互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)面的造作以及兼容PS的用到
3.Indesign:科班的排版家什授課、案例排字解析、計(jì)劃性出極具吸引力的頁(yè)面版式、在頁(yè)面布局中增添交互性、卡通片、視頻和聲浪等
4. Photoshop:熟練掌握PS在圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及神效炮制四大片段的技藝以及門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)AI的主導(dǎo)施用
5. 商業(yè)廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)1:在PS基礎(chǔ)上面,全程實(shí)例高等圖像甩賣(mài)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、POP海報(bào)設(shè)計(jì)、DM宣傳單宏圖、圖形圖像動(dòng)用、以及與AI的構(gòu)成應(yīng)用等(報(bào)此班亟待PS功底)
6. 商業(yè)廣告創(chuàng)見(jiàn)實(shí)戰(zhàn)2:在AI基礎(chǔ)上面,全程實(shí)例授業(yè)印刷工藝施用、插圖設(shè)計(jì)施用、POP海報(bào)設(shè)計(jì)、DM宣傳單設(shè)計(jì)、貼圖設(shè)計(jì)以及與PS的粘結(jié)動(dòng)用等(報(bào)此班亟待AI功底)
三、平面廣告擘畫(huà)創(chuàng)見(jiàn)思索
1.平面結(jié)節(jié)與設(shè)計(jì):就學(xué)點(diǎn)的重組式樣、線的構(gòu)成形式、面的三結(jié)合款式,教練培養(yǎng)各種內(nèi)行的整合技術(shù)和紛呈道道兒,塑造審美觀及美的修身和倍感,增強(qiáng)編著挪窩和形態(tài)力量,活躍思想。
2.情調(diào)重組與宏圖:修業(yè)情調(diào)與視覺(jué)的法則、三要素及色彩相比、情調(diào)延遲、歸結(jié)對(duì)照及色澤浮動(dòng)、色彩表現(xiàn)手法、情調(diào)視覺(jué)心理與脾氣的對(duì)待;增高色彩的歸納審美力量。
3.幾何體構(gòu)成與計(jì)劃性:立體咬合的概念特點(diǎn)及來(lái)意、資料因素及加工家什、 視覺(jué)效果和心理感受、立體血肉相聯(lián)的設(shè)計(jì)施用、立體三結(jié)合與建筑設(shè)計(jì)、立體血肉相聯(lián)與工業(yè)產(chǎn)品擘畫(huà)等方面的采取。
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