平面設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo): 
    通過專業(yè)的技能培訓(xùn),讓學(xué)員熟練操作平面設(shè)計(jì)的軟件,了解三大構(gòu)成、印刷流程及工藝,基本獨(dú)立完成包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、雜志報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)、DM單設(shè)計(jì)、CIS企業(yè)形象設(shè)計(jì)、戶外廣告設(shè)計(jì)、地產(chǎn)廣告全案策劃、網(wǎng)頁前臺美工設(shè)計(jì)等,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)意型平面設(shè)計(jì)師,網(wǎng)頁前臺美工師。

室內(nèi)設(shè)計(jì)建筑動畫

培養(yǎng)目標(biāo): 
    通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員熟練操作室內(nèi)設(shè)計(jì)的四大軟件,掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、施工材料、施工工藝、室內(nèi)裝飾工程監(jiān)理、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)、家居裝飾預(yù)算報(bào)價(jià)、室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)及綜合案例分析;掌握建筑表現(xiàn)模型搭建、建筑表現(xiàn)渲染及后期工作、建筑動畫制作等,培養(yǎng)有一定實(shí)戰(zhàn)能力的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑表現(xiàn)師、建筑動畫師。

網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):

通過七個(gè)月專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握WUI及MUI網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)的原理、配色、布局,各種風(fēng)格類型界面設(shè)計(jì)方法與技巧;熟練操作網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)四大軟件,熟知淘寶等網(wǎng)店整體形象設(shè)計(jì)及美工制作,培養(yǎng)有創(chuàng)意及美感的圖形界面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)師、手機(jī)界面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)店美工設(shè)計(jì)師。

學(xué)設(shè)計(jì),選擇新思維的幾大理由:
1、創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)市場前景看好,人才緊缺,可確保  業(yè);
2、十三年辦學(xué)歷史,品質(zhì)有;
3、擁有與其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣的課程體系,且許多課程是武漢 開設(shè),零起點(diǎn)入學(xué),分階式課程體系,由淺入深,不僅學(xué)會,而且學(xué)精;
4、實(shí)戰(zhàn)型師資,用作品說話,每個(gè)學(xué)員畢業(yè)都能獨(dú)立設(shè)計(jì)出自己的作品集;
5、收費(fèi)公開透明,且低于同檔次教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中途不加收其它任何費(fèi)用;
6、重點(diǎn)高校校中校,共享 的校園環(huán)境及文化氛圍,有文憑需求的還可選擇套讀自考、成教、網(wǎng)教學(xué)歷課程。