[課程設置]

室內設計師班主要課程有:素描、色彩、平面構成、色彩構成;設計原理;設計手繪方法;施工制圖的制作; 裝飾材料與施工工藝:預算報價; 施工現(xiàn)場實訓;室內設計的電腦軟件; CAD施工圖

的繪制; 3DMAX建模、VR渲染、PHOTOSHOP 后期處理;職業(yè)素質訓練課程,包括職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧.合同簽定、求職面試技巧。

一.美術基礎課

(一)素描教學大綱

課程的任務和目的:本課程具體的目的要求在于使學生較為系統(tǒng)地了解客觀造型的基礎知識與基本技法,并進-步認知造型作為獨立的藝術元素存在的本質特性。若重學握形體的結構與空間構成。

理解形態(tài)的發(fā)生與變化的特質,并結合設計藝術的目標,制定對基礎造型的訓練,打下堅實的造型基本功,為藝術設計的創(chuàng)造提供必要的前提

課程內容: 1. 設計素描的基本概念2. 設計素描的基本表現(xiàn)要素; 3. 結構的觀察與分析; 4 . 結構的表現(xiàn)。5 .明暗的成因及其規(guī)律; 6. 色調與光影的表現(xiàn)。

(二)色彩教學大綱

課程的任務和目的:引導學生了解設計色彩概念,現(xiàn)代色彩設計的理論,訓練實際色彩設計能力和現(xiàn)代藝術的審美觀。

課程內容: 1.色彩概論了解色彩的物理學性質; 2.色彩的三屬性、冷暖調,3.通過臨草、寫生掌握固有色、環(huán)境色、光源色之間的表現(xiàn)關系。為將來學習色彩設計學打下良好的基礎; 4.水

粉技法的濕畫法、干畫法、綜合技法的運用

二、專業(yè)基礎課

(一)平面構成教學大綱

課程的任務和目的;通過本課程的學習,幫助學生 了解平面構成的基本知識使學生掌 握基本的平面構成的設計語言即設計方法和程序,培養(yǎng)學生正確的設計意識和設計方法 ,提高學生的平面造

型能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的構想能力和敏銳的觀察力。

課程內容與基本要求;從研究平面圖形及畫面構成的要素入手,并通過平面造型要素之分析,經過反復的構成試驗,進一步研究圖形及畫面構成的一 般規(guī)律。課程內容: 1.概述: 2.平面構成的

造型要素: 3.平面構成形式法則: 4.平面構成的拓展與運用

(二)色彩構成教學大綱

課程的任務和目的:幫助學生了解色彩構成的基本知識,培養(yǎng)學生正確的設計意識和設計方法,提高學生對色彩的認知、感覺、審美的能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的構想和敏銳的觀察力。色彩是視覺傳

達基本的表現(xiàn)語言和審美要素。教學目的是在色彩科學體系的基礎上研究符合人們視覺和心理原則的配色創(chuàng)造,使學生了解和掌握色彩的物理性質、色彩的對比調、色彩的生理、心理以及色彩創(chuàng)意

設計的方式與方法理論、色立體的基本概念 ,熟練地運用色彩表現(xiàn)主題。

課程內容與基本要求:研究色彩的現(xiàn)象及其本質。了解色彩的知覺.色彩的搭配、色彩構成法則等基本知識。了解色彩學的體系及其特點。掌握色彩混合、色彩對比、色彩調和的規(guī)律。掌握類似

色、對比色、互補色的配色規(guī)律,掌握色彩構成的法則規(guī)律。 課程內容: 1.色彩的物理性質: 2.色的分類與特性; 3.色的混合; 4.色彩對比理論: 5.色彩調和理淪: 6.色彩的聯(lián)想和象

征意義; 7.色彩的心理感應; 8、色彩在室內設計中的運用。