繼承和發(fā)揚祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn) *歷代書法家都是在前人的基礎(chǔ)上,有所繼承和發(fā)展,成名的代表人物和代表作各領(lǐng)風騷,各具特色,其內(nèi)容博大精深,法度森嚴,學生在臨習書帖時,耳濡目染,常受其熏陶,產(chǎn)生強烈的學習欲,進而養(yǎng)成酷愛書法藝術(shù)的興趣,從而一代一代將書法藝術(shù)繼承下去,發(fā)揚光大, 其實,學習書法(寫字)的好處并不僅僅在于"實用",其更大的意義在于練習書法(寫字)的過程,實際上就是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化修養(yǎng)的過程,對于每個人來說,學習文化知識的階段是比較漫長的,幼兒園、*、*、高中、*,在學習當中哪有不動筆寫字的呢,尤其對于剛剛步入*的*生,更應(yīng)該把寫字基礎(chǔ)打好,不良的書寫習慣將會影響他的一生,因此*階段更應(yīng)該嚴格要求,讓*生養(yǎng)成良好的書寫習慣,打好基礎(chǔ),讓他贏在起跑線,北京朝陽北苑成人書法培訓(xùn)學校,秦漢胡同書法培訓(xùn)還有哪些內(nèi)容呢?下面由張老師再繼續(xù)介紹一下。

少兒書法班 針對5周歲以上小朋友及青少年開課,講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用,以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體,剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點,根據(jù)學員自身特點開展分層次教學,提高小朋友對書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學習習慣,階段進行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進行展覽,增加小朋友自信心。

  以上是張老師整理的秦漢胡同書法培訓(xùn)內(nèi)容, 孩子們能寫出非常漂亮的字體,是不是非常受人羨慕的呢?即便是日常生活中的書寫機會逐漸減少,但在校園、考試中,書寫受到的關(guān)注程度逐漸提高,想要寫出一手好字。