就業(yè)學子:張紫瑩

年齡:18歲

選擇學什么技術(shù)興趣是出發(fā)點,我們還應(yīng)該考慮的是未來的發(fā)展前景。假如學習的技術(shù),過兩年就被淘汰的話也就沒要學習的必要了。那么,現(xiàn)在學什么技術(shù)有前途呢?

隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快.速發(fā)展,餐飲業(yè)也是*增長迅速的行業(yè)之一,著國內(nèi)的消費市場。不難發(fā)現(xiàn)我國餐飲業(yè)正向現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化方向邁進,對餐飲人才的需求也越來越大。根據(jù)相關(guān)報道,*西點人才的需求以每年30%的速度遞增,餐飲業(yè)從業(yè)者的薪資水平也比全行業(yè)平均水平高出一成左右。因此西點無疑便成了當下熱門的職業(yè)之一。

現(xiàn)在什么手藝有前途

現(xiàn)在的西點已經(jīng)成為緊缺型人才,就業(yè)前景十分廣闊!選擇西點行業(yè)并掌握過硬的西點技能,必將前途光明!甚至還會會比那些考上*的天之驕子們擁有更加廣闊的發(fā)展空間。

西點師是一門技術(shù),很多人在選擇學西點除了看中了行業(yè)的發(fā)展?jié)摿σ酝?終的目的還是就業(yè),因此,職業(yè)技能教育的首要目的也是促進學生的未來就業(yè),對學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是學校首先要考慮的。杭州港焙西點學校始終把培養(yǎng)學生技術(shù)能力、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力放在位,注重培養(yǎng)學生實際操作能力,讓學生真正能學到專業(yè)的西點技術(shù),并切實解決就業(yè)問題。