當(dāng)你剛開始學(xué)日語時(shí),你的耳朵對(duì)日語的發(fā)音還不夠靈敏,聽得也并不是那么準(zhǔn),不斷學(xué)下去,你的耳朵會(huì)越來越靈敏,聽了很多很多東西,那時(shí)掌握的才是活生生的發(fā)音.所以,不用擔(dān)心不會(huì)讀,學(xué)下去自然會(huì)的.

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招生對(duì)象:想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群

重點(diǎn)課程:興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等

上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導(dǎo)方式:小班 、一對(duì)一、個(gè)性定制

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名詞:表示事物的名稱。如:日本（日本） 代（名）詞:代替名詞來直接指代人和事物以及方向、場(chǎng)所等的代替用詞。如:私（我）、彼（他）等。

形容詞:描述事物的性質(zhì)、狀態(tài)。如:広い（寬敞的）、いい（好的）等。 詞尾均為“い” 例:高たか い 安やす い 嬉うれ しい 詞尾有活用

形容動(dòng)詞:描述事物的性質(zhì)、狀態(tài)。 形容動(dòng)詞的詞尾均為“だ”但通常詞典上只標(biāo)注詞干。 例:靜しず か（だ） 賑にぎ やか 有名ゆうめい 詞尾有活用。

動(dòng)詞:表示事物的存在、動(dòng)作及變化。如:洗う（洗）、ある（存在、有） 等。 詞尾有活用。

助動(dòng)詞:接在獨(dú)立詞或某些附屬詞后，并增添某種意義的具有活用能力的附屬詞。通常接于用言。詞尾有活用。 例:です ます れる られる せる させる ない う よう等

接續(xù)詞:連接兩個(gè)子句起承先啟后的作用。 例:そして（然后、所以）さらに（而且）

副詞:修飾用言（形容詞、形容動(dòng)詞、動(dòng)詞）的狀態(tài)、程度、形容詞與 形容動(dòng)詞經(jīng)由語尾變化可以變成副詞、 例:少し（稍微）、とても（很、非常）等。

注:網(wǎng)上登記或電話咨詢，并預(yù)約免費(fèi)試聽

【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí)，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)

【校區(qū)地址】

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