【小編寄語】段落標題配對題是*的一個位于文章之前的題型，這意味著考官建議考生事先完成這種題型。因為對文章主旨的把握有助于考生更好地尋找文章中的細節(jié)。

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由于選項不可能被重復(fù)使用，因此Example中的選項不可能再次出現(xiàn)，故沒有必要浪費時間去閱讀這部分內(nèi)容。所以直接在這個選項上劃叉即可。另外，對于某些記憶力不好的考生來說，也可以把這個選項所對應(yīng)的段落做上記號，以免誤讀從而浪費時間。由于選項是亂序，因此如果先讀文章再去找選項，就有可能出現(xiàn)每讀一個段落，就要通讀一遍所有的選項這樣的問題，*發(fā)現(xiàn)把所有的選項讀了數(shù)遍。因此，朗閣RAFLE專家建議考生在閱讀文章之前就先把所有選項仔細閱讀一遍，并且劃出關(guān)鍵詞以便記憶。1、上課時經(jīng)常東張西望，做小動作，如玩鋼筆、抓耳撓腮等。 2、不停從老師的指令，不能遵守課堂紀律。一件小小的事就反映強烈、情緒激動，并且好長時間平靜不下來。 3、上課時常想與同學(xué)說話，不能專心做作業(yè)。 4、寫作業(yè)速度慢，別人1小時就能完成的作業(yè)，你卻要拖幾個小時。 5、行為較為急噪、沖動。 6、整天貪玩，不管作業(yè)是否做好。 7、不喜歡閱讀，尤其是篇幅較長的書。經(jīng)常愛看漫畫書，并樂此不疲。 8、集體活動中不能像別人一樣遵守規(guī)則，不能等待，表現(xiàn)為急不可耐。 9、作業(yè)質(zhì)量不穩(wěn)定，有時很好，有時則很差，甚至驢唇不對馬嘴。 10、愛做數(shù)學(xué)題，而不愛解決與聽、說、讀、寫、記有關(guān)的作業(yè)。 人們總喜愛找借口為自己的懶惰和懈怠辯護。其實，這種辯護不過是自欺欺人，毫無意義。人生追求，找借口就等于失敗，因為，成功是沒有尋找借口的權(quán)利的。1、學(xué)習知識的過程，是一個學(xué)會思考、積極思考的過程。我們要了解思維形式，掌握思維技巧，提升思維能力。聽課時，緊跟老師的思路思考；討論時，發(fā)揮優(yōu)勢去思考；自學(xué)時，挑戰(zhàn)性的去思考。

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