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演講口才培訓(xùn)摘要:緊張之后在講幾句話之后你就會(huì)坦然面對(duì)你的聽(tīng)眾,自信而愉快地講下去。曾經(jīng)有一個(gè)希望學(xué)習(xí)法律的年輕人寫(xiě)信向林肯請(qǐng)教。林肯回答說(shuō),如果你下定決心想成為一名律師,那么你已經(jīng)成功了一半。但是你要時(shí)時(shí)刻刻記住,信心比一切更重要。決心是事業(yè)的起點(diǎn)。眾所周知,林肯受過(guò)的正規(guī)教育加在一起不過(guò)一年的時(shí)間,但是年輕時(shí)他曾經(jīng)步行50多里去借閱書(shū)籍。他的小屋里油燈總是亮到第二天早上。他就是這樣借著昏黃的燈光勤奮讀書(shū)。他的小本屋里有很多的裂渴地閱讀。
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演講口才培訓(xùn)摘要:一位在華講學(xué)的心理學(xué)教授與一群聾啞兒童不期而遇,居然能用歐美流行的手勢(shì)語(yǔ)言同他們順利交流。事后,這位教授風(fēng)趣地說(shuō):"用手勢(shì)語(yǔ)交流比不懂英文的人用手勢(shì)比劃更方便、更省事。"美國(guó)一位心理學(xué)家在環(huán)球旅行時(shí)進(jìn)行過(guò)一次有趣的調(diào)查。在一小時(shí)的談判中,芬蘭人做手勢(shì)1次,意大利人80次。法國(guó)人120次,墨西哥人180次,俄國(guó)人在表露自己的感情時(shí)較為秒持,如果說(shuō)話時(shí)指手畫(huà)腳,會(huì)被看做缺乏教養(yǎng),然而在西班牙和拉美一些在說(shuō)話時(shí)特別喜歡用手指點(diǎn)自己身體的某個(gè)部位。
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你是否上臺(tái)緊張,發(fā)抖,出汗,大腦一片空白,說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?
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