恩施:口才培訓(xùn)班學(xué)校_恩施口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
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口語(yǔ)表達(dá)所需要的語(yǔ)言素養(yǎng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法、修辭和邏輯方面的知識(shí)、法則、以提高口語(yǔ)表達(dá)的正確性、生動(dòng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。交際語(yǔ)法講究根據(jù)不同的表達(dá)要求運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和選擇恰當(dāng)?shù)木涫?修辭講究適情應(yīng)景,準(zhǔn)確地選擇運(yùn)用得體靈巧的表達(dá)方式和技法,邏輯則講究思維的嚴(yán)密性,使言談具有征服力和雄辯性。語(yǔ)法、修辭和邏輯*較為系統(tǒng)的知識(shí),是語(yǔ)言素養(yǎng)的三大基石。

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情緒手勢(shì)是說(shuō)話(huà)人內(nèi)在情感和態(tài)度的自然流露,往往和表露出來(lái)的情緒緊密結(jié)合,鮮明突出,生動(dòng)具體,能給聽(tīng)者留下深刻的印象。當(dāng)前流行的看法把手勢(shì)類(lèi)型:指示手勢(shì)華示王熱息因立步示且體對(duì)象的手勢(shì)動(dòng)作。比如,用手指自己的腳口,表示談?wù)摰氖亲约夯蚋约河嘘P(guān)的事情;傳出一只手指向%他,是示意對(duì)方在該處就座。指示手勢(shì)還可以用*指點(diǎn)對(duì)方、他人、要二物或方向,表示數(shù)目、指示談?wù)撝械牟艘辉?huà)愿或觀(guān)點(diǎn)。指示手勢(shì)可以增強(qiáng)談話(huà)內(nèi)容的明確性和真切性,便于及時(shí)掌握聽(tīng)者的注意力。

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