無論是你是想找一份工作還是為了更好的就業(yè)，只要他有一門技術(shù)就能在社會(huì)上更好的生存，*的途徑就是考一個(gè)證書，而三級(jí)人力資格管理師就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么，銀川職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好呢？銀川職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)比較好的教育機(jī)構(gòu)。

霍蘭德自我導(dǎo)向量表 
霍蘭德自我導(dǎo)向量表作為應(yīng)用廣泛的職業(yè)測量工具，自1970年編制的*個(gè)測驗(yàn)以來，已有近五十年，現(xiàn)今職業(yè)測驗(yàn)的編制大多以霍蘭德自我導(dǎo)向測驗(yàn)為基礎(chǔ)。例如職業(yè)興趣探查量表、個(gè)人球形職業(yè)興趣量表、升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)測驗(yàn)等。 霍蘭德自我導(dǎo)向量表在修訂的版本中可以見到“是”“否”與等級(jí)性兩種計(jì)分方式?；籼m德自我導(dǎo)向測驗(yàn)分量表中有關(guān)于喜歡從事的活動(dòng)量表、勝任能力的量表、喜歡的職業(yè)量表。如果采用“是”“否”的回答方式相當(dāng)于表示“完全”或者“完全不”兩種結(jié)果。 

個(gè)人球形職業(yè)興趣量表 
個(gè)人球形職業(yè)興趣量表修訂的中文版英文簡稱為PGI-SC。*學(xué)者研究的簡版只有四十道題，簡稱為PGI-40。一項(xiàng)研究顯示，球形模型與霍蘭德六邊形模型同樣能夠有效地測出職業(yè)興趣，并在其他*有很好的適用性。 Tracey在其他研究者的基礎(chǔ)上從二維層面發(fā)展到三維的結(jié)構(gòu)，即球形的結(jié)構(gòu)。Tracey提出了名望維度，如果將球形模型比作地球，左圖為北半球俯視圖，右圖為南半球俯視圖，則北半球?yàn)楦呙糠?，南半球?yàn)榈兔糠郑渲性诘兔S度上的基本興趣與高名望維度上的基本興趣都有五種，并在圖中赤道上將職業(yè)類型分為八類。 

學(xué)習(xí)是件不容易的事情，想學(xué)好一門技術(shù)更是難，職業(yè)規(guī)劃方面的知識(shí)涉及到多種多樣，來銀川職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)學(xué)校吧，讓你擁有才能，做一個(gè)技術(shù)型人才。