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天津中級(jí)社會(huì)工作師

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天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

日期:2020-03-18 05:55:43     瀏覽:42    來(lái)源:天津中級(jí)社會(huì)工作師
核心提示:隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展,而在發(fā)展的同時(shí)社會(huì)的需求也在不斷的變化,新型職業(yè)亦是層出不窮,對(duì)不同職業(yè)的要求也在不斷地變化,職業(yè)的準(zhǔn)入性成了必不可少的考慮。社會(huì)工作師就是屬于一個(gè)新興職業(yè)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展,而在發(fā)展的同時(shí)社會(huì)的需求也在不斷的變化,新型職業(yè)亦是層出不窮,對(duì)不同職業(yè)的要求也在不斷地變化,職業(yè)的準(zhǔn)入性成了必不可少的考慮。社會(huì)工作師就是屬于一個(gè)新興職業(yè)。天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好,天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)非常值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能

社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的作用主要有維持社會(huì)秩序。社會(huì)秩序是社會(huì)各部分關(guān)系協(xié)調(diào)、社會(huì)穩(wěn)定的狀態(tài),它是任何社會(huì)都極力追求的。在實(shí)踐中社會(huì)工作專業(yè)直接服務(wù)于個(gè)人,解決了個(gè)人所遇到的問(wèn)題,也就減少了社會(huì)問(wèn)題激化的危險(xiǎn),起到了維護(hù)社會(huì)秩序的作用。

社會(huì)工作與*的行政體系的區(qū)別

相同之處就是兩者都具有維持社會(huì)秩序的功能。不同之處:二者的工作方式和方法是不同的。*行政管理體系傾向于用行政力量,即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問(wèn)題。其解決問(wèn)題的主要依據(jù)是制度和政策,因此,解決問(wèn)題的過(guò)程中具有一定的強(qiáng)制性因素,維持社會(huì)秩序的穩(wěn)定是它的直接目標(biāo)。社會(huì)工作專業(yè)則更強(qiáng)調(diào)人的需要的滿足和人的發(fā)展。社會(huì)工作專業(yè)的直接目標(biāo)不在于維持社會(huì)秩序,它在維護(hù)社會(huì)秩序方面的作用是通過(guò)提供服務(wù)與滿足人們的需要、解決人們的問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在解決問(wèn)題的方法上,社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)通過(guò)改變環(huán)境、完善制度來(lái)解決問(wèn)題。所以,社會(huì)工作可以從更探層次上發(fā)揮維持社會(huì)秩序的功能。

總之,社會(huì)工作師是整個(gè)社會(huì)發(fā)展必然會(huì)出現(xiàn)的一種新型職業(yè),同時(shí),這種職業(yè)必須要具備專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)與技能去從事相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)。趕緊來(lái)天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名吧。

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