在二十一世紀(jì)的新時(shí)代，人力資源逐漸成為了企業(yè)競爭中最重要的資本。因?yàn)槿肆Y源的合理分配能推動企業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展。天津有沒有二級人力資源管理師培訓(xùn)班，天津二級人力資源管理師培訓(xùn)學(xué)校就是你最明智的選擇。

崗位分級

崗位進(jìn)行科學(xué)分級,對每個(gè)崗位進(jìn)行科學(xué)設(shè)置 ,明確崗位的職責(zé)、目標(biāo)范圍權(quán)利以及相鄰崗位關(guān)系,確保崗位責(zé)權(quán)利明晰并實(shí)施到位。職位崗位分類分級是“以事為中心”, 每一個(gè)崗位都有特定的名稱工作內(nèi)容、 責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、 任職條件及晉升轉(zhuǎn)任路線等等,與傳統(tǒng)的“以身份為中心”的品位分類制不同。對每崗位進(jìn)行科學(xué)分析、 設(shè)計(jì),是實(shí)現(xiàn)崗位聘用(崗位填充)的基礎(chǔ),也使得崗位優(yōu)化與人才開發(fā)實(shí)現(xiàn)了有機(jī)統(tǒng)一,確保在崗位管理過程中, 實(shí)現(xiàn)人才的合理流動。

崗位評價(jià)

崗位評價(jià)就是對崗位價(jià)值、崗位貢獻(xiàn)崗位工作任務(wù)等進(jìn)行綜合評價(jià)。實(shí)踐證明,職工對崗位公平性的感受主要以崗位間的橫向比較結(jié)果為決定因素, 而忽略了崗位內(nèi)部縱向得比較。因此對每一類的崗位要進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)考核 ,從橫向和縱向雙層的角度,有效促進(jìn)崗位和人力資源的合理分布,形成對所設(shè)置崗位準(zhǔn)確的定位，建立科學(xué)合理的崗位評價(jià)考核制度,實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的崗位管理的信息反饋機(jī)制,不斷深化崗位管理。

總之，我國的HR的人才是非常緊缺的，只要你抓住了這種機(jī)遇，來天津二級人力資源管理師培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)知識，你的未來將會更加輝煌。