教師在*教學(xué)中起著非常重要的作用，教師的素質(zhì)和綜合水平直接影響著每一個(gè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平，因?yàn)樘幵趩⒚呻A段的*生，老師就是他們的榜樣，所以*教師更要以身作則，當(dāng)好兒童們的楷模。所以今年來(lái)我國(guó)報(bào)考*教師資格證的人數(shù)越來(lái)越多，而考試的難度也在逐漸增加，所以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就是一個(gè)捷徑。鄭州*教師資格證培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好，鄭州*教師資格證培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)最適合你的選擇。

教師的教學(xué)方式要?jiǎng)?chuàng)新

教學(xué)方法創(chuàng)新

要了解學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特征,結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn),確定教學(xué)方法，對(duì)教材進(jìn)行深加工,采用啟發(fā)式發(fā)現(xiàn)法、質(zhì)疑法、討論法等,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性, 教給他們學(xué)習(xí)方法,讓他們跳起來(lái)“摘桃子”,獲取得到“果實(shí)”的喜悅。

作業(yè)布置和批改要?jiǎng)?chuàng)新

要給學(xué)生減負(fù),打破精講多練的常規(guī),運(yùn)用精講精練，課堂完成，學(xué)生互改的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。三是班務(wù)工作要?jiǎng)?chuàng)新。要深入研究、了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)身體狀況，每人建立-個(gè)臺(tái)帳,做到對(duì)每個(gè)學(xué)生了如指掌。 要交給班、團(tuán)干部方法,放手干部管理,當(dāng)好參謀,培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。要嚴(yán)密計(jì)劃,全面工作,重點(diǎn)突出, 如此,班務(wù)工作就能有的放矢，獲得事半功倍的效果。

總之，教育的過(guò)程是教師與學(xué)生一起分享千百年來(lái)創(chuàng)造的精神財(cái)富的過(guò)程。只要你想考*教師資格證，那么鄭州*教師資格證培訓(xùn)學(xué)校就是備考的好去處。