制作一部動畫 步驟
一、劇本
劇作家以計(jì)劃書為基準(zhǔn)寫出劇本。劇本中的內(nèi)容要做到能充分體現(xiàn)出作者的用意，而且還要遵循音像帛品的構(gòu)成規(guī)則。內(nèi)容包括人物角色的動作。背景舞能以及在不同情景下的臺詞 ，這些都是動畫制作中最基礎(chǔ)的東西。
二、繪畫
以劇本為依據(jù)，以畫家、導(dǎo)演的指示為基礎(chǔ)，把劇本繪制成圖畫，這些圖畫的作用在于它將成為以后制作作品的設(shè)計(jì)圖 ，其中也要包括畫面、臺詞、聲音效果以及時(shí)間計(jì)算內(nèi)容、所有業(yè)內(nèi)的人一目了然，故事的內(nèi)容也基本明了了。
三、作畫
動畫制作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，首先要進(jìn)行計(jì)劃、寫劇本，同時(shí)還要“設(shè)計(jì)”人物角色，以及“設(shè)定”其具體形象?！霸O(shè)計(jì)”是指考慮創(chuàng)造什么樣的人物角色，而“設(shè)定”是指慮選擇什么樣的表情和姿勢，以使得動畫制作者更加容易表現(xiàn)人物特色。在畫好圖片之后，就要進(jìn)行版面設(shè)計(jì)了，當(dāng)然，這也需要以圖片為基礎(chǔ)。版面設(shè)計(jì)是指按照電視中的實(shí)際播放情況，把圖畫合理的放入版面設(shè)計(jì)圖紙上的工作。在一切就緒之后，就要進(jìn)行原畫導(dǎo)演、動作以及動畫檢驗(yàn)等程序，漸漸地完成人物角色的動畫效果。此外，還要記錄下人物角色的每一個(gè)動作所需要的時(shí)間。
四、后期加工
后期加工的工作非常繁雜，無，在漫畫家設(shè)定好人物角色后就要決定使用什么色彩來表現(xiàn)人物，同時(shí)，又要考慮到畫面全體的色調(diào)和背景的和諧，之后，反決定好的色彩整理到色彩指定表中，讓從事后期加工的全體工作人員人手一份，這樣就不會出差錯(cuò)了。
接下來就要決定動畫制作無成的動畫色彩了。即使是同一個(gè)人物角色，在不同的場合的色彩明暗度也是不一樣的，所以要考慮在不同畫面中選擇什么樣的色調(diào)*。
這些準(zhǔn)備工作完成之后，就要把動畫中的鉛筆線用彩色替換掉。這一工作必須使用動畫片制作的專業(yè)彩色。可以使用模糊、陰影。反白等特效果，也可以使用“空刷”技術(shù)。涂完顏色之后，要經(jīng)過色彩檢驗(yàn)，沒有問題就可以和背景一起錄制了。
五、錄制
這項(xiàng)工作是把完成的圖畫和背景重疊在一起，然后錄制到膠片中。錄制時(shí)使用的是動畫制作專用的攝像機(jī)組，被稱為攝影臺，通過這個(gè)攝影臺，按照導(dǎo)演的安排一部一部的進(jìn)行錄制，具體操作包括把圖畫的背景結(jié)合在一起，還有攝像機(jī)側(cè)面的操作。通過這個(gè)機(jī)組，各種攝像技巧和特殊效果被創(chuàng)造出來了。
六、背景
制作背景的工作也有以下幾點(diǎn)首先要根據(jù)整個(gè)作品的風(fēng)格，把要表現(xiàn)的主題進(jìn)行總體美術(shù)設(shè)定。這一項(xiàng)工作是為了把作品中的色調(diào);以及道具的形狀統(tǒng)一結(jié)合起來。當(dāng)這些背景被移入版面設(shè)計(jì)圖中時(shí)，就被改名為“ 背景原圖”，在電視中播放就是以它為藍(lán)本制作的。因?yàn)檫@些背景用的是普通的廣告色，所以用普通繪畫用紙就可以了。在制作過背景時(shí)，雖然有時(shí)也使用一些特殊的表現(xiàn)手法，但大多數(shù)還是用手繪來表現(xiàn)陰暗、光亮效果。完成后的背景制要經(jīng)過美術(shù)導(dǎo)演的檢驗(yàn)，通過之后就可以和圖畫一起進(jìn)行錄制了。
其中的要點(diǎn)有
◎項(xiàng)目簡介——客戶的要求，主要訴求點(diǎn)，制作師交流與溝通。
◎ 概念設(shè)計(jì)——業(yè)內(nèi)通用的專業(yè)動畫流程前期制作，內(nèi)容包括根據(jù)劇本繪制的動畫場景、角色、道具等的二維設(shè)計(jì)以及整體動畫風(fēng)格（色調(diào)，節(jié)奏，情緒，泥塑---魔戒，星戰(zhàn)，綠巨人等）定位工作，給后面三維制作提供參考。
◎ 分鏡故事板——根據(jù)文字創(chuàng)意劇本進(jìn)行的實(shí)際制作的分鏡頭工作，手繪圖畫構(gòu)筑出畫面，解釋鏡頭運(yùn)動，講述情節(jié)給后面三維制作提供參考。
◎ 粗?！谌S軟件中由建模人員制作出故事的場景、角色、道具的粗略模型，為故事板（Layout）做準(zhǔn)備。
◎ 3D故事板（Layout）——用3D粗模根據(jù)劇本和分鏡故事板制作出Layout（3D故事板）。其中包括軟件中攝像機(jī)機(jī)位擺放安排、基本動畫、鏡頭時(shí)間定制等知識。
◎ 3D角色建模型3D場景道具模型——根據(jù)概念設(shè)計(jì)以及客戶、監(jiān)制、導(dǎo)演等的綜合意見，在三維軟件中進(jìn)行模型的精確制作，是最終動畫成片中的全部“演員”。
◎ 貼圖材質(zhì)——根據(jù)概念設(shè)計(jì)以及客戶、監(jiān)制、導(dǎo)演等的綜合意見，對3D模型 “化妝”，進(jìn)行色彩、紋理、質(zhì)感等的設(shè)定工作，是動畫制作流程中的必不可少的重要環(huán)節(jié)。
◎ 骨骼蒙皮——根據(jù)故事情節(jié)分析，對3D中需要動畫的模型（主要為角色）進(jìn)行動畫前的一些變形、動作驅(qū)動等相關(guān)設(shè)置，為動畫師做好預(yù)備工作，提供動畫解決方案。
◎ 分鏡動畫——參考劇本、分鏡故事板，動畫師會根據(jù)Layout的鏡頭和時(shí)間，給角色或其它需要活動的對象制作出每個(gè)鏡頭的表演動畫，有人工設(shè)定關(guān)鍵幀，也有動作捕捉器。動畫調(diào)節(jié)在三維動畫中是與二維動畫類似的思考方法，但在這個(gè)工作上三維動畫有很大的優(yōu)勢。我們知道二維動畫在制作時(shí)有“原畫師”和“動畫師或中間畫”，在三維動畫的世界之中設(shè)計(jì)者做的是“原畫師”的工作，我們操作骨骼系統(tǒng)在不同的關(guān)鍵幀設(shè)定動畫。而“動畫師”的工作則全部由計(jì)算機(jī)自動完成,。
◎ 燈光——根據(jù)前期概念設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位，由燈光師對動畫場景進(jìn)行照亮、細(xì)致的描繪、材質(zhì)的精細(xì)調(diào)節(jié)，把握每個(gè)鏡頭的渲染氣氛。
◎ 3D特效——根據(jù)具體故事，由特效師制作。若干種水、煙、霧、火、光效在三維軟件（maya）中的實(shí)際制作表現(xiàn)方法。
◎ 分層渲染/合成——動畫、燈光制作完成后，由渲染人員根據(jù)后期合成師的意見把各鏡頭文件分層渲染，提供合成用的圖層和通道。
◎ 配音配樂——由劇本設(shè)計(jì)需要，由專業(yè)配音師根據(jù)鏡頭配音，根據(jù)劇情配上合適背景音樂和各種音效。片子的音樂可以作曲或選曲。這兩者的區(qū)別是:如果作曲，片子將擁有*的音樂，而且音樂能和畫面有完美的結(jié)合，但會比較貴；如果選曲，在成本方面會比較經(jīng)濟(jì)，但別的片子也可能會用到這個(gè)音樂。
旁白和對白就是在這時(shí)候完成的。在旁白和對白完成以后，在音樂完成以后，音效剪輯師會為廣告片配上各種不同的聲音效果，至此，一條廣告片的聲音部分的因素就全部準(zhǔn)備完畢了，*一道工序就是將以上所有元素并的各自音量調(diào)整至適合的位置，并合成在一起。這是廣告片制作方面的*一道工序，在這一步驟完成以后，則廣告片就已經(jīng)完成了。
※后期剪輯——用渲染的各圖層影像，由后期人員合成完整成片，并根據(jù)客戶及監(jiān)制、導(dǎo)演意見剪輯成不同版本，以供不同需要用。
至于制作動畫的成本,可以舉一個(gè)例子.一部20集以上22分鐘一集的動畫片，大約需要三百萬左右的投資，如果質(zhì)量高一些甚至還遠(yuǎn)不止這些錢。
星力量動漫游戲是廣東嶺南職業(yè)技術(shù)屬下一所以動漫和游戲培訓(xùn)為主的二級，是*指定游戲動漫人才培養(yǎng)基地。秉承集團(tuán)17年辦學(xué)理念，以“專業(yè)、與時(shí)代同步的教學(xué)方法”樹立了華南地區(qū)動漫、游戲教育行業(yè)的標(biāo)桿，成為廣東**軟件園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)校和*游戲動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地
星力量動漫游戲是嶺南教育集團(tuán)斥資2000萬創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育，秉承集團(tuán)17年的辦學(xué)理念，著力打造動漫、游戲兩大行業(yè)精英人才。以“專業(yè)、與時(shí)代同步的教學(xué)方法”樹立了華南地區(qū)動漫、游戲教育行業(yè)的標(biāo)桿，成為廣東**軟件園內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和*游戲動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。
以“創(chuàng)新、育人、服務(wù)”為宗旨，引進(jìn)美、日、韓等國完整的動漫游戲教育體系，采用“無縫式接軌”的教學(xué)模式，“一對一”的實(shí)訓(xùn)方式，致力于培養(yǎng)大中型企業(yè)急需的“一專多能”實(shí)用型人才。
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