關(guān)專家開出良方:學(xué)習(xí)英語要把握好三個關(guān)鍵詞:興趣、習(xí)慣、堅持。

    &lduo;興趣&rduo;———人常說，興趣是學(xué)習(xí)*的老師。少兒學(xué)英語重在激發(fā)和培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使孩子與人樂于用英語進(jìn)行簡單的交流。但是某些學(xué)校為了能&lduo;交代&rduo;家長，對低年級學(xué)生用所謂的考試成績來證明他們的教學(xué)水平，是十分不可取的，相反多用做游戲、模擬場景等方法可以提高孩子的積極性，激發(fā)學(xué)英語的興趣。還有些家長并未額外地加重孩子學(xué)習(xí)的砝碼，而是選擇適合孩子的英語類游戲，使其在輕松的氣氛中，增強對英語學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識，應(yīng)當(dāng)說也是一種明智的選擇。

   &lduo;習(xí)慣&rduo;———學(xué)習(xí)語言特別需要營造一種氛圍和環(huán)境，形成&lduo;浸入&rduo;式的習(xí)慣和積累。一位培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)者這樣對記者說，我英語學(xué)得好，有一個重要因素是，小時候大哥每天早上都要聽英語磁帶，這樣的氛圍當(dāng)時并未覺得有何益處，但日積月累，就會有不小的長進(jìn)。再者，對于參加校外培訓(xùn)的孩子來說，每周學(xué)習(xí)至少三次，非常有必要,但并不能完全解決問題，家長則需要幫助孩子，把課堂上得到的引導(dǎo)貫穿在日常的學(xué)習(xí)生活之中,配合老師的正確學(xué)習(xí)方法。

   &lduo;堅持&rduo;———語言學(xué)習(xí)的規(guī)律是&lduo;聽—說—讀—寫&rduo;，依次漸進(jìn)。剛?cè)腴T學(xué)英語時，大多數(shù)孩子會覺得趣味盎然，但學(xué)習(xí)幾個月后，便會產(chǎn)生枯燥的感覺。這時候，要積極引導(dǎo)孩子多聽、多讀、多說，鼓勵孩子取得的每一點進(jìn)步，鼓勵孩子走出這段枯燥期，持之以恒地通過成體系的堅持學(xué)習(xí)，變化和進(jìn)步就會日益明顯起來。