杭州雅思6.5分沖刺班 很多時(shí)候屠鴨的道路上一本好的字典,對(duì)于學(xué)員們來(lái)說(shuō)是有很大的幫助的,但是字典不是讓你用來(lái)死記硬背單詞的,而是讓你將一些句子中的單詞找到更多的含義,能夠變化詞匯應(yīng)用在不同的場(chǎng)景中,也達(dá)到了雅思考試中的靈活運(yùn)用的程度,杭州新航道學(xué)校的老師會(huì)帶著學(xué)員進(jìn)行開(kāi)口練習(xí),讓學(xué)員們進(jìn)行語(yǔ)言的朗讀,熟練自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),根據(jù)不同的話題,來(lái)進(jìn)行陳述的練習(xí),也可以利用錄音自己進(jìn)行反復(fù)回聽(tīng),糾正其中的錯(cuò)誤,了解自己語(yǔ)音的問(wèn)題,從而得到口語(yǔ)能力的提高

掙扎著搞清楚每一句話的確切含義。運(yùn)用一切可以運(yùn)用的手段——查詞典,查語(yǔ)法書(shū),甚至去查Google。理解每句話之間、每個(gè)段落之間的關(guān)系。

處理段落還有另外一個(gè)任務(wù):概括。

整理詞匯。要知道,讀完一篇文章之后,自己動(dòng)手整理詞匯,遠(yuǎn)比背單詞書(shū)效率高出許多——可惜,大多數(shù)人并不相信。

反復(fù)閱讀若干遍。讀著讀著就可能發(fā)現(xiàn)很多次讀并沒(méi)有注意到的東西。

復(fù)述文章。能夠書(shū)面或者口頭復(fù)述剛剛讀過(guò)的文章,實(shí)際上需要很多綜合能力:記憶力、邏輯能力、轉(zhuǎn)述能力、重新組織能力、再理解能力等等。

養(yǎng)成相隔若干天后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

當(dāng)然我知道,肯定大部分童鞋仍然不太能完全理解。

不能完全理解,也沒(méi)事,精讀的時(shí)候,如果做不到像上面描述的那樣,可以稍微簡(jiǎn)單點(diǎn),就是只需要讀懂每句話的字面意思就足夠了。

讀一句,大腦當(dāng)中處理一下該句子的漢語(yǔ)意思,然后進(jìn)行下一句,再理解句子意思就好。能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了,對(duì)于雅思閱讀一般來(lái)說(shuō)拿到7分的分?jǐn)?shù),托福閱讀拿到25的分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠用了。

后面,杭州雅思6.5分沖刺班 杭州新航道學(xué)校建議大家可以將一些簡(jiǎn)單的詞匯換成一些比較好的詞匯,讓你的口語(yǔ)顯得高大上一點(diǎn)!那么針對(duì)這樣的情況,都有哪些建議呢?在遇到連讀或者不懂的地方,你可以在聽(tīng)力之后翻開(kāi)聽(tīng)力原文看一下這個(gè)單詞,然后做出標(biāo)注,然后再進(jìn)行下一個(gè)跟讀的訓(xùn)練!其實(shí)學(xué)習(xí)都是有方法的,是需要大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法的