北京秦漢胡同的境教是大家很少聽說的一種教育方式,其實(shí),簡(jiǎn)單來說,境教就是用我們優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境去感染學(xué)員,培養(yǎng)學(xué)員的人文氣質(zhì)。身在這樣古色古香的環(huán)境中,我們希望學(xué)員可以提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

秦漢胡同是一個(gè)匯集名師的機(jī)構(gòu),我們擁有自己獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì),專業(yè)高校的教師隊(duì)伍,很多老師都是科班出身,經(jīng)過多年的專業(yè)學(xué)習(xí),又走上工作崗位,至今已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于學(xué)員們遇到的問題都可以很好的理解和解決。除了學(xué)員自己可能老師就是比較了解學(xué)員情況的人了。有這些專業(yè)老師的輔導(dǎo)也就可以保證學(xué)員們的教育質(zhì)量。

后,我們還想為大家介紹的是自主研發(fā)的教材。教材是課程的媒介,對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,北京秦漢胡同自己的老師研發(fā)自己的教材,形成系統(tǒng)化的完整教學(xué)體系,不斷完善學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。