腹有詩(shī)書氣自華。書法是*獨(dú)有的民族文化,不僅深受古時(shí)文人騷客的青睞,也引得今人爭(zhēng)相承繼。我國(guó)古代歷來(lái)重視書法教育。自古三尺蒙童讀書,塾師除了教"三字經(jīng)"之外還必須規(guī)定習(xí)字課。、

"日課三千"摹、臨之法不可缺,直到近代教育改革,不管是光緒宣統(tǒng)朝的辦學(xué)條令還是北洋*、國(guó)民*的教育制度,都設(shè)有專門的習(xí)字課,概莫能外。 大家對(duì)于書法的崇尚從未變過(guò),直至今日亦是如此。

2019年北京市*《考試說(shuō)明》有局部的微調(diào),突出對(duì)*傳統(tǒng)文化和法治的考查,其中書法被納入到語(yǔ)文**查,增考認(rèn)識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體。了解其大致演變過(guò)程的表述,強(qiáng)化對(duì)書法常識(shí)和書法欣賞的考查,北京秦漢胡同認(rèn)為*這一重要變化將會(huì)引起書法教育的諸多變化。