杭州新航道ACT培訓(xùn)班 在流利性和連貫性上,雅思口語主要考查以下幾個(gè)方面:一是詳盡表達(dá)的能力,包括符合邏輯地組織觀點(diǎn)、進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z義指示等能力;二是表達(dá)觀點(diǎn)、就自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯護(hù)、就出現(xiàn)的話題進(jìn)行討論及推測(cè)的能力;三是在表達(dá)過程中沒有不自然的停頓或是重復(fù)使用相同的詞,雅思在本質(zhì)上是一項(xiàng)重視應(yīng)用的考試,其目的是幫助考生在英文環(huán)境下交流,因此對(duì)于口語考試,能夠清楚、有邏輯地表達(dá)也才是的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

雅思圖表寫作——審題

學(xué)術(shù)類Task 1的題目說明通常是要求考生向*老師寫一份報(bào)告,并假定該老師沒有見過圖表材料,因此,考生作文即為提供圖表數(shù)據(jù)的 來源?？忌荒芟氘?dāng)然地認(rèn)為閱卷老師應(yīng)該知道數(shù)據(jù)是如何變化的,而應(yīng)用相對(duì)專業(yè)的詞匯將這些數(shù)據(jù)描述清楚。通常,題目會(huì)設(shè)定一個(gè)背景,告訴考生數(shù)據(jù)的來源、內(nèi)容或含義。題目往往說明該數(shù)據(jù)來自某個(gè),這只是出題者為了使數(shù)據(jù)顯得真實(shí)、或者更有趣,但考生完全無需對(duì)該情況進(jìn)行描述。

無論雅思口語的哪一部分被回答,材料都可以通用,不僅僅是一類的話題可以相互通用,只要合理都可以拿來使用,例如,關(guān)于健康的話題part1和part2都會(huì)出現(xiàn),part1則多是關(guān)于健康話題的單個(gè)問題的提問,而part2則是延伸到"一篇關(guān)于健康的文章"、"保持健康的運(yùn)動(dòng)"等,而part1部分將提到生活和作息,以及健康的生活方式,這些都可以在part2部分自然地使用,因此,考生在準(zhǔn)備雅思口語題目時(shí)必須善于總結(jié)和思考

雅思圖表寫作——構(gòu)思

審題后就要對(duì)文章進(jìn)行大概構(gòu)思,其一,分析圖表的主要特征,其二,弄清寫作重點(diǎn)及選用適當(dāng)?shù)姆治龇椒?。分析圖表的主要特征是寫作 的基礎(chǔ)內(nèi)容?？忌枰宄D表所要表達(dá)的問題、主要規(guī)律等等,對(duì)于多個(gè)圖表的組合題目還需分析各圖表間的關(guān)系。圖表往往有很多數(shù) 據(jù),但不是每個(gè)數(shù)據(jù)都需要描述。然后選擇分析方法:分類法、數(shù)據(jù)比較法、平鋪直敘法和顯著特征描述法。

結(jié)尾,杭州新航道ACT培訓(xùn)班 所謂的保分課程就是機(jī)構(gòu)與學(xué)生訂立保分合同,白紙黑字規(guī)定輔導(dǎo)學(xué)校需要確保學(xué)生取得理想分?jǐn)?shù),而學(xué)生必須要完成教師的課程規(guī)劃,否則后果由學(xué)生自己承擔(dān)