隨著社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在這個社會中英語越來越多的運用于生活中的各個方面了。對于英語的學(xué)習(xí)小伙伴們又有多少了解呢？小編就為大家在下面的文章中帶來一些有利于大家學(xué)習(xí)英語的知識吧。

大家只要做一些真題或者模擬題就應(yīng)該知道，單詞從詞匯書中剝離出來之后到了相應(yīng)的閱讀段落中容易出現(xiàn)水土不服的情況，即在詞匯書中認(rèn)識的單詞到了文章中就忘記了意思。這是因為掌握單詞的環(huán)境太單一，即你只見過在你的詞匯書的某一個固定的位置用固定的字體印刷出來的單詞。

為了避免這種情況，大家即可以通過做真題掌握，也可以通過泛讀老托的一些篇目來掌握。老托的閱讀題目雖然和新托福有所不同，但是單詞和句子還是有一定程度的相似的

這個托福考試復(fù)習(xí)階段需要自己動手，把手頭的單詞整理、歸類，可以按意義、相似拼寫、意義范疇、*門類等分類。這樣一個整理消化的過程，才是掌握單詞的至高境界，因為你已經(jīng)不是單純的輸入信息，單純的輸出;而是能夠?qū)⑤斎氲男畔⒃偌庸?，輸出自己的知識。

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示 “笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

在上面的課程介紹中英語是大家最主要的學(xué)習(xí)課程中的一類了。南寧托?？荚嚺嘤?xùn)班哪個比較好？要是在英語培訓(xùn)學(xué)校中找一所比較好的就是我們的南寧托福考試培訓(xùn)學(xué)校了。