現(xiàn)在隨著社會(huì)水平的不斷地提高,家庭條件也都在不斷的的提高,很多的父母都將自己的孩子送出國(guó)留學(xué),覺(jué)得國(guó)外的發(fā)展要比國(guó)內(nèi)的要好。接下來(lái)的內(nèi)容是利用voa練習(xí)雅思聽(tīng)力的方法
利用voa練習(xí)雅思聽(tīng)力的方法
*步、精聽(tīng)VOA慢速英語(yǔ)聽(tīng)力資料。慢速英語(yǔ)的單詞量是1500到2000,也就是說(shuō)一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過(guò)了許多,更何況四六級(jí)都已通過(guò)的你。聽(tīng)不懂的*原因絕對(duì)不是生詞的問(wèn)題,只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生,大腦根本沒(méi)有反映。如果讓你看一看原文,你會(huì)不屑一顧的,但在聽(tīng)的時(shí)候卻不知所云。起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天,嘴里老是念叨著這個(gè)單詞的發(fā)音。當(dāng)然如果有些同學(xué)說(shuō)這段錄音我已經(jīng)聽(tīng)了十遍了,當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我,我也聽(tīng)不出來(lái)。如果真的到了這個(gè)地步,你可以看看原文。
接下來(lái)要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽(tīng)懂了。什么是完完全全的聽(tīng)懂了呢?就是每聽(tīng)完一句話,你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái),包括每一個(gè)單詞。這里在語(yǔ)音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英語(yǔ),所以只要你有正常的聽(tīng)力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和VOA的播音員沒(méi)什么兩樣,正如專(zhuān)家所指出的:發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門(mén)面。的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí),不出一兩個(gè)月,你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)*人的模仿發(fā)音天賦都是很好的,隨便叫出一名*四級(jí)通過(guò)的*生,他(她)的發(fā)音就要比我所見(jiàn)到的意大利人,日本人,菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
其實(shí)我們*學(xué)生在口語(yǔ)和聽(tīng)力上缺陷主要有兩個(gè)原因:
一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己,也是這種只注重書(shū)面的“分析英語(yǔ)”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò),害怕丟臉。除非你是在國(guó)外長(zhǎng)大,英語(yǔ)就是母語(yǔ),你可以“自豪”的說(shuō):我就是說(shuō)錯(cuò)了那也是對(duì)的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我的母語(yǔ)。而我們把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的,多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤。
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