英語(yǔ)這門(mén)課程學(xué)西起來(lái)是有一定的難度的，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。英語(yǔ)比較難的部分就是聽(tīng)力方面，口語(yǔ)方面的，寫(xiě)作方面的，這幾方面都是比較難的。

精聽(tīng)練習(xí)具體如何做?

方式一：

      1.手機(jī)上安裝雅思學(xué)習(xí)app，如“新航道雅思”;

      2.進(jìn)入“劍雅精聽(tīng)”;

      3.進(jìn)入相應(yīng)的真題section，先完整聽(tīng)一遍要寫(xiě)的半個(gè)section;

      4.回到此section錄音開(kāi)頭逐句聽(tīng)寫(xiě)：在錄音每放完一句后點(diǎn)暫停，然后試著把句子寫(xiě)下來(lái);如果聽(tīng)一次寫(xiě)不出來(lái)，就點(diǎn)上一句重播一遍錄音，可以重復(fù)播放多遍;實(shí)在聽(tīng)不出寫(xiě)不出的地方跳過(guò)，再繼續(xù)往后聽(tīng)寫(xiě)。

此過(guò)程中需要注意：

      1)不要翻看錄音文本;

      2)以一個(gè)完整句子為單位做聽(tīng)寫(xiě)，不要在錄音剛播放了幾個(gè)單詞或半句話時(shí)就點(diǎn)暫停，這樣會(huì)練習(xí)不到我們對(duì)信息的速記能力;

      3)人名地名之類(lèi)無(wú)關(guān)緊要的專(zhuān)有名詞不用寫(xiě)或用首字母代替;

      5.聽(tīng)寫(xiě)完半個(gè)section后，翻開(kāi)文本對(duì)照檢查;

      6.沒(méi)聽(tīng)出的或?qū)戝e(cuò)的地方，對(duì)著錄音原文本再聽(tīng)一遍，用紅筆做修改和補(bǔ)充;

      7.隱去原錄音文本，對(duì)照自己修改過(guò)的文本，再聽(tīng)一遍。

      注：基礎(chǔ)特別差的同學(xué)，可以先看文本，把文本看熟后再聽(tīng)寫(xiě)也是可以的。千萬(wàn)不要以為看熟了就能寫(xiě)出來(lái)，看得懂和聽(tīng)得出是兩碼事兒。

方式二：

      把上面第4步中的聽(tīng)寫(xiě)句子改成口頭復(fù)述句子;聽(tīng)了好幾遍口頭還復(fù)述不出來(lái)的時(shí)候，需要及時(shí)翻看原錄音文本，對(duì)著文本聽(tīng)錄音跟讀一遍，然后再隱去文本再聽(tīng)一遍并復(fù)述出來(lái)為止。

      這種方法不僅練聽(tīng)力，同時(shí)有助于提升口語(yǔ)，但是這適合基礎(chǔ)較好的同學(xué)，因?yàn)榭陬^復(fù)述句子比寫(xiě)句子難度更大，基礎(chǔ)弱的同學(xué)難以操作。同時(shí)，也不適合平時(shí)住學(xué)校公共宿舍的同學(xué)練習(xí)，因?yàn)闀?huì)影響到他人。

      另外，聽(tīng)寫(xiě)句子本身可以提升單詞的拼寫(xiě)速度和正確率，基礎(chǔ)弱的同學(xué)通常這方面也尤其欠缺，所以精聽(tīng)還是首推聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)方法。6.5分左右的學(xué)生可以嘗試練習(xí)精聽(tīng)口頭復(fù)述。

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