杭州新鴻書(shū)院學(xué)校的古箏培訓(xùn)課程分為古箏初級(jí)課程、古箏中級(jí)課程、古箏課程以及器樂(lè)特色班,從指法、手型、識(shí)譜,再到學(xué)習(xí)演奏技巧,彈奏各個(gè)時(shí)期作曲家作品,循序漸進(jìn),讓學(xué)員打下良好的基礎(chǔ),輕松掌握古箏。

杭州古箏培訓(xùn)價(jià)格表成年人學(xué)古箏報(bào)名古箏培訓(xùn)班多半覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的目的是陶冶情操,差不多就行,覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)的目的和孩子不同,其實(shí),孩子學(xué)箏的目的又是什么呢?是從事專(zhuān)業(yè)嗎?有多少人后沒(méi)有走上專(zhuān)業(yè)的道理,其實(shí)都是陶冶了情操 杭州拱墅古箏培訓(xùn)班現(xiàn)在古箏培訓(xùn)班非常的多,師資及教學(xué)設(shè)施參差不齊,培訓(xùn)價(jià)格也并沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。總的來(lái)說(shuō),在選擇古箏培訓(xùn)班的時(shí)候有幾個(gè)方面是一定要考慮的。

為重要的是培訓(xùn)班的師資情況,有人說(shuō)初學(xué)隨便選就好,這完全是錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)。一個(gè)古箏培訓(xùn)老師的能力,教學(xué)綱要和方式直接會(huì)影響到學(xué)員基礎(chǔ)狀況,后續(xù)提升能力以及古箏真正的認(rèn)識(shí)的層次。

其次,古箏教學(xué)環(huán)境和氛圍。古箏是民族樂(lè)器,兩千五百年的歷史,不僅僅體現(xiàn)在聲音的表象。在每個(gè)人的心里,箏樂(lè)總是有幾分歷史感,又更具人琴合一的特性。所以學(xué)習(xí)古箏的軟硬氛圍對(duì)于初學(xué)者融入和感受古箏特別重要。

然后,培訓(xùn)價(jià)格。雖然眾多培訓(xùn)班并沒(méi)有相對(duì)統(tǒng)一的價(jià)格,但也不會(huì)相差太多,重要的是要衡量綜合培訓(xùn)能力與價(jià)格是否相等。

后,培訓(xùn)班距離。這個(gè)就非常好理解了,雖然一般一周只有一個(gè)課時(shí),距離遠(yuǎn)了來(lái)回跑還是有點(diǎn)累的。如果附近沒(méi)有像樣的培訓(xùn)班,那也只能自己辛苦一點(diǎn)了。