現(xiàn)在大多數(shù)小孩在很小的時候就開始報各種培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校了。小編就在這里為大家介紹一些少兒美術(shù)培訓(xùn)類方面知識讓大家在選擇學(xué)校的時候心里是清清楚楚的。

兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)源于一個很樸實(shí)的動因，快樂而為，成長需要。因此，少兒美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)在尊重少兒的前提下，熟悉他們的身心發(fā)展，充滿關(guān)懷、循序漸進(jìn)地教他們學(xué)美術(shù)。關(guān)懷不是讓其滿足物質(zhì)需要而希望孩子成龍成鳳，而是需要我們俯下身來傾聽孩子的心聲，想做什么？能做什么？相信、肯定、鼓勵他們走向自信，而不是拔苗助長，急功近利。

孩子喜歡畫畫，這不是某種稟賦的暗示，這是幾乎每一個健康孩子所共有的本能，這是每一個孩子成長必需的一個發(fā)展機(jī)會。

感官體驗(yàn)是兒童形成有意識的審美體驗(yàn)的前奏，充分而全面的感性活動是喚起兒童有意識的審美體驗(yàn)的重要途徑，也是喚起兒童對自我價值認(rèn)識的必然途徑。參與到對事物的直接體驗(yàn)的藝術(shù)活動，可由此而觸發(fā)孩童情感、態(tài)度、價值觀的體驗(yàn)，從而達(dá)到啟迪孩子的心智，培養(yǎng)個性，提升生命質(zhì)量的目的。他們依托此活動而逐漸充實(shí)起自己內(nèi)心對物質(zhì)外界的理解，形成思想。

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