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小托福不同分?jǐn)?shù)段該如何復(fù)習(xí)提升

日期:2019-11-27 09:16:15     瀏覽:69    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 對于小托??荚噥碇v,每個學(xué)生的基礎(chǔ)不盡相同,小編針對小托福成績在720-750分、750-780分和800分這三個分?jǐn)?shù)檔的學(xué)生,解析了對應(yīng)的不同復(fù)習(xí)要點。 720-750分 對于小托福分?jǐn)?shù)在720-750

  對于小托??荚噥碇v,每個學(xué)生的基礎(chǔ)不盡相同,小編針對小托福成績在720-750分、750-780分和800分 這三個分?jǐn)?shù)檔的學(xué)生,解析了對應(yīng)的不同復(fù)習(xí)要點。
  720-750分
  對于小托福分?jǐn)?shù)在720-750分段的學(xué)生來說,三科基本都處于中間段水平,即240分上下。這時候?qū)W生單科的正確率在24/42左右,想達(dá)到780分,平均每一科只需要多做對6道題。
  不同的科目要如何多做對6道題呢?
  根據(jù)小托福各科老師的教學(xué)經(jīng)驗,這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué),很多都是簡單題目的基礎(chǔ)分沒有拿到。要想提分,先確保好三科簡單的題目分?jǐn)?shù)拿全!
  那么什么樣的題目屬于簡單的題目呢? 在小托??荚囍校骺频目荚噧?nèi)容都由“非學(xué)術(shù)類”和“學(xué)術(shù)類”組成?!胺菍W(xué)術(shù)類”的材料,內(nèi)容貼近北美中學(xué)生校園生活,詞匯相對日常。所以要想拿到理想的分?jǐn)?shù),基礎(chǔ)段的分是不能丟的。比如聽力的前9-10小題,每次聽一個音頻只需要做一道題,這樣容易拿分的題目是不能犯糊涂的哈。
  同理,語法和閱讀的篇章也是由之前的非學(xué)術(shù)文開始,過渡到后面的學(xué)術(shù)文的,同學(xué)們一定要把握好詞匯和知識面要求都相對較低的這些題目,這樣就能夠保障一定的正確率。
  750-780分
  做到基本分大部分拿下之后,一般學(xué)生的總分會在750-780分之間。這個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生們往往都想要提分至800 ,昂立國際課程的小托福老師們也成功幫助眾多學(xué)生完成了這個分?jǐn)?shù)段的跨越。據(jù)老師們透露,此分段的學(xué)生的提分,在于學(xué)術(shù)詞匯的擴(kuò)張以及對各科解題方法的熟練掌握和運用。
  詞匯量的擴(kuò)展顯而易見是必要的,畢竟這個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生在簡單題目的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)拿到之后,再要提升正確率,對學(xué)術(shù)部分的詞匯掌握是無法避免的。學(xué)生至少需要掌握如“歷史學(xué)”、“生物學(xué)”、“地理學(xué)”等各大??伎颇康娜腴T知識及詞匯,才能在處理學(xué)術(shù)型材料的時候不慌張,不丟分,不放棄。
  在能力提升和考前強(qiáng)化的課程中,學(xué)生會接受到系統(tǒng)的題型訓(xùn)練,以及在不同體裁的文章中各題型技巧的運用。再比如在語法的學(xué)習(xí)中,老師會針對不同的語法點,為學(xué)生梳理脈絡(luò),總結(jié)出“思維導(dǎo)圖”式的解題步驟,只要按照老師給出的方法操作,絕大部分題目都是能快速準(zhǔn)確做出來的。

小托福不同分?jǐn)?shù)段該如何復(fù)習(xí)提升

  保800沖850
  在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了詞匯,*知識以及各項解題技巧之后,大部分學(xué)生的總分會在780分上下,這時候?qū)W生的目標(biāo)可能是保800沖850了,對于這個分段和目標(biāo)的學(xué)生,老師們也給出了明確的復(fù)習(xí)建議:
  大量補(bǔ)充學(xué)術(shù)詞匯,擴(kuò)展*知識面,提升英語能力;同時,非常重要的一點是,需要通過反復(fù)??己蛯嵖紒碛?xùn)練自己的應(yīng)試能力。
  畢竟參加小托??荚嚨膶W(xué)生年齡都不大,每一場考試的臨場發(fā)揮水平出現(xiàn)波動都是正常的現(xiàn)象。比如有些學(xué)生這次閱讀考得不理想,下次閱讀考好了,聽力又發(fā)揮失常了,導(dǎo)致總是無法達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),不要氣餒,只要有硬實力,多參加幾次實考,一定能考出滿意的分?jǐn)?shù)。
  小編提醒各位家長和孩子都要做到以平常心對待成績,考試成績只是反映孩子一段時間內(nèi)語言水平的途徑之一,但是孩子本身的進(jìn)步一定是多面的。只要以良好的心態(tài)面對考試,通過每次實考,看到自己的長處同時也找到自己的短板,再進(jìn)行針對性復(fù)習(xí),分?jǐn)?shù)的提升是水到渠成的。

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